内容正文:
2022-2023学年七年级历史下册期末质检卷(二)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:七下全册。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题2分,共计25道小题,合计50分。)
1.(2022秋·七年级单元测试)从如图的朝代示意图中,我们可以直观地看出,这一阶段中国历史发展的总体趋势是
A.国家分裂 B.政权并立 C.民族交融 D.走向统一
2.(2022春·山东烟台·六年级统考期末)有者认为:安史之乱后唐朝能够延续,这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调,更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是
A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城
3.(2022秋·江西吉安·七年级统考期末)《隋书》中曾评价:“其隋之得失存亡,大较与秦相类。始皇并吞六国,高祖统一九州,二世虐用威刑,炀帝肆行猜毒,皆祸起于群盗,而身殒于匹夫。”下列对材料中秦朝和隋朝得失理解有误的是
A.都结束分裂统一全国 B.继位皇帝都因暴政而亡
C.两朝的兴亡有相似性 D.都被农民起义所推翻
4.(2022春·河南·七年级期末)在中央机构设置中,秦朝设“三公”,唐朝设三省六部,宋代则设置多重机构,明朝时六部直接隶属于皇帝,这种演变反映
A.丞相权力不断增大 B.皇权逐步强化 C.中央集权不断削弱 D.地方权力不断削弱
5.(2020春·山东滨州·七年级统考期末)以史为鉴可以知兴替,以人为镜可以明得失。总结唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验,对今天我们努力实现全面小康社会将有巨大的借鉴作用。下列属于他们的共同经验的是
A.戒奢从简 B.重视人才 C.善于纳谏 D.平定叛乱
6.(2021秋·湖南永州·六年级校考期末)历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史,属于历史观点的是
A.618年, 李渊建立唐朝,定都长安
B.唐太宗时,将文成公主嫁给松费干
C.安史之乱使唐朝国势由盛转衰
D.唐代高僧鉴真东渡日本,传授佛经
7.(2023秋·江苏扬州·九年级统考期末)以下两组图片共同反映的主题是
A.政治制度完备 B.农业技术进步 C.海外贸易发达 D.文学艺术繁荣
8.(2022春·湖北鄂州·七年级鄂州市第八中学(吴都中学)校考期末)唐朝两位高僧的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是
A.高度繁荣、共享太平 B.源远流长、泽被东西
C.世界领先、求同存异 D.对外开放、双向交流
9.(2022春·广东广州·七年级华南师大附中校考期末)读中国历史纪年表(局部),可以得出的结论正确的是
①时期,封建经济繁荣,对外交往频繁,长安城成为国际性大都会
②时期,中原政权与少数民族政权缔结和约,发展边境贸易,促进了民族交融
③时期,专制主义中央集权制度进一步发展,丞相制度被废除
④时期,郑和下西洋,开辟了西太平洋与印度洋之间的海上交通线
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.(2023春·广东清远·七年级校考期末)宋太宗曾说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防……若为内患,深可惧也。”为消除“内患”,宋朝
A.开创科举取士制度 B.实行文化专制政策
C.实行重文轻武政策 D.设立厂卫特务机构
11.(2022春·北京通州·七年级统考期末)《宋史·职官志》记载,宋初“始设诸州通判”,包括用兵、用民、钱粮、户口、赋税、刑狱等事务,都需要通判与知州共同裁决。据此推断设置通判的作用是
A.管理外贸事务 B.分散知州权力
C.提高文臣待遇 D.主持地方军务
12.(2022春·湖南株洲·七年级统考期末)澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍布田野),戴白之人(白发老迈的人),不识干戈(武器)”。这说明
A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系
13.(2021春·广西防城港·七年级统考期末)“考之前代,北方奄有中夏,必行汉法,可以长久。故后魏、辽、金能用汉法,历年最多……”此史料认为辽、金民族政权能够长期与宋朝并存的理由是
A.中原王朝的软弱 B.主动学习中原文化
C.游牧民族英勇善战 D.宋朝重文轻武
14.(2022春·山东青岛·七年级统考期末)宋朝政府鼓励对外贸易和文化交流,采取各种优惠政策招徕外国商人,力