假期作业(十六)唯物辩证法的实质与核心-【玩转假期】2024年高一政治暑假作业

2023-07-05
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名校直通车·高一政治 假期作业(十六) 唯物辩证法的实质与核心 摘 要 ①事物的性质由矛盾的主要方面决定 ②主要矛盾决定着事物的发展 缓事物发展的源泉和动力 ③关键部分对整体起决定作用 矛盾问题的精髓 ④创新是引领发展的第一动力 用对立统一的观,点看问题 A.①② B.②③ C.②① D.③① 基础回顾固根本 【解析】①错误,事物的性质主要是 1.矛盾的两种基本属性是什么? 由主要矛盾的主要方面决定的,并且材料 不能体现主要矛盾的主要方面。②正确, 牵住创新这个“牛鼻子”强调要抓主要矛 盾,因为主要矛盾决定着事物的发展。③ 2.矛盾的特殊性是什么? 错误,“牛鼻子”是牵牛这个活动的关键部 分,牵住创新这个牛鼻子是因为关键部分 的功能及其变化甚至对整体的功能起决定 作用,但不是关键部分对整体起决定作用, 3.事物矛店问题的精髓是什么? 整体决定部分。④正确,依靠创新推动新 旧动能转换和结构优化升级,是图为创新 是引领发展的第一动力。 【答案】C 4.什么是主要矛盾? 【思维导引】本题考查学生对基础知 识识记及理解的能力。学生要注意夯实基 础,加强对基础知识的识记,以避免失分。 综合训练提考能 5.事物的性质是由什么决定的? 1.面对当今世界百年未有之大变局,新一 轮科技革命和产业变革深入发展,中国 必须坚持创新在现代化建设全局中的核 心地位,把科技自立自强作为国家发展 经典例题寻思维 的战略支撑,加快建设科技强国。这一 【典例】十九届五中全会指出:实体 举措 () 经济是国民经济的根基,振兴实休经济,必 ①反映了因时而变是正确认识事物的 须牵住创新这个“牛鼻子”,依靠创新推动 基础 新旧动能转换和结构优化升级。这是因为 ②抓住了关系现代化建设全局的主要 () 矛盾 ·32· 第一部分快乐假期轻松学 ③把准了创新是引领经济发展的第一 “绿水青山就是金山银山”。结合材料, 动力 运用矛盾基本属性的知识加以说明。 ④旨在通过生产关系调整促进生产力 发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.沉迷游戏、充值“氪金金”…近年米,中 小学生过度使用手机的现象层出不穷, 损害了学生的身心健康。教育部办公厅 近日印发《关于加强巾小学生手机管理 工作的通知》,要求中小学生原则不得 将个人手机带入校园。确有需求的,须 经家长同意、书面提出申请,进饺后手机 应由学校统一保管,禁止带入课堂。教 育部山台此规定 () ①是直而学生手机使用利弊正确解决矛 盾的措指施 ②能从根本上解决中小学生过度使用手 阅读实践拓视野 机的问题 一只狼出去找食物,找了半天都没有 ③可以克服手机使用与学生健康成长之 收获。偶然经过一户人家,听见房中孩子 间的斗争性 哭闹,接着传来一位老太婆的声膏“别哭 ④要求学校采用共性和个性相统一的方 啦,再不听话,就把你扔出去喂狼。”狼一听 法予以管理 此言,心中大喜,便蹲在不远的地方等起 Λ.①② B.①④C.②③D. 来。太阳落山了,也没见老太婆把孩子扔 ③④ 出来。晚上,狼已经等得不耐须了,转到房 3.“生态美”与“产业优”有着深刻的内在联 前想伺机而入,却又听老太婆说:“快睡吧, 系。1997年4月,时任福建省委副书记 别怕,狼来了,咱们就把它杀死煮了吃。”狼 的习近平同志在三明调研时叮嘱:“青山 听了,吓得一溜烟跑回老窝。同伴问它收 绿水是无价之宝,山区要画好山水画,做 获如何,它说:“别提了,老太婆说话不算 好山水田文章。”20多年来,落实习近平 数,害得我饿了一天,不过幸好后来我跑 同志提出的要求,在福建省三明市大地 得快。” 上,一条生态高农之路越走越宽广。如 感悟:别人信口开河,你就信以为真,仝然 今,绿色生态之美已成为三明的名片,这 不知许多时候人家只是在拿你说事而已。 既是美丽中国的美,更是全面小康、产业 不要让别人的话改变了你的正常工作、 致富的美,老百姓日子越过越好的美。 生活。 ·33·名校直通车·高一政治 料递行详细的分析解读。菌完明确事物发展的趁势 是前进性和曲折性的统一:“看似子常最奇塔,成如容 第二部分精彩假期收获多 易却艰辛。在深圳经济区发展历程中,也曾面临一 系列问题”,表明道路曲折,要微好充分的思想准备, 假期生活检测卷 这样才能实现发展;“在新的所史起点上,黑列将以一 1.A①②正确,中华人民共和国的成立物底站来了旧 往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神驶态推进改苹开 中国羊殖民地半封建社会的历史,从根本上改变了中 放。推动经济特区工作开剑新局面”,表明前途光明, 国社会的发展方向和发展道路:③错误,两大辞营的 对未来充满信心。 形成并不是周为新中国的成立,④错误,三大改造的 【答案】①事物发展的趋势是前进性和曲折性的统 完成,社会主义制度的碗立,标志者社会主义革命的 一。②中物发展的道路是

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