内容正文:
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
第1课时 文化发展的必然选择
一、选择题(共11小题,在每小题给出的四个选
项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3
分,共33分)
1.1929年,胡适作«中国今日的文化冲突»,正
式提出“全盘西化”一词.他曾说:“我们必
须承认我们自己百事不如人,不但物质机械
上不如人,不但政治制度不如人,并且道德
不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如
人,艺术不如人,身体不如人.”这些观点和
思想是 ( )
①主张“全盘西化”才能拯救危难的中国
②与文化复古主义的主张本质上是一致的
③否认中华文化的“历史虚无主义”观点
④主张我们应该重视吸收西方的优秀文化
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.中国特色社会主义道路的形成和发展过程,
也是中国共产党人持续推进马克思主义中国
化的过程.改革开放40多年来,我们党反复
倡导和强调的解放思想、实事求是、与时俱
进、求真务实等思想方法,都是中华优秀传统
文化的重要内容,同时彰显了马克思主义的
理论品格.由此可见 ( )
①马克思主义传入中国标志着中华民族由衰微
走向复兴
②中华传统文化是马克思主义政党思想精神
上的旗帜
③中国共产党是中国先进文化的积极引领者
和践行者
④中国共产党是中华优秀传统文化的传承者
和弘扬者
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.文化繁荣兴盛是中华民族伟大复兴的应有之
义,建设文化强国是实现“中国梦”的重要支
撑.推动文化繁荣兴盛,创造中华文化新的
辉煌需要 ( )
①坚持中国共产党的领导和马克思主义的
指引
②正确对待我国传统文化使其既保持民族性
又体现时代性
③鼓励和支持世界各民族文化在我国传播
④在实践的基础上,用现代文明取代传统
习俗
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.近年来,经典诗歌渐回公众视野,它仿佛是物
质和技术构筑的丛林里的缕缕清风,给人们
带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无
数人的精神共鸣.经典诗歌之所以引起无数
人的精神共鸣,是因为它 ( )
①在潜移默化中影响人的价值选择和精神
追求
②以其特有的感染力和感召力,增强人的精
神力量
③具有确定的方向性,对人的终身发展产生
深刻影响
④引领先进文化的前进方向,弘扬和培育民
族精神
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.“国之祭,史之痛,民之愿.”2014年12月13
日,首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行.
公祭开始,全场高唱国歌,随后,防空警报拉
响,车辆轮船汽笛长鸣,人们低头默哀举
行这一纪念日活动的意义在于 ( )
①慎终追远,注入改革创新为核心的时代精神
②铭记历史,弘扬中华民族精神
③凝魂聚气,培育和践行社会主义核心价
值观
④面向未来,引领文化发展方向
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
6.雄伟和细腻,严肃和诙谐,抒情和哲理,只要
能够使人们得到教育和启发,得到娱乐和享
受,都应当在我们的文艺园里有自己的位置.
这一观点体现了发展中国特色社会主义文化
内涵中 ( )
A.“以马克思主义为指导”的要求
B.“民族的科学的大众的”的要求
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双测领航卷思想政治 必修4
C.“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求
D.“弘扬主旋律,提倡多样化”的要求
7.在领导文化建设的实践中,中国共产党逐步探
索并形成了中国特色社会主义文化发展道路.
这条道路 ( )
①肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历
史使命
②要求我们必须继承中华传统文化
③要求我们必须借鉴人类文化的一切成果
④要求我们在实践中进行文化创造,在历史
进步中实现文化进步
A.①④ B.①②
C.②③ D.③④
8.中华民族,中华文化由衰微走向重振的重要
转折点 ( )
A.中国共产党的成立
B.占中国两千多年统治地位的封建社会的
倒塌
C.马克思主义传入中国
D.新中国的成立
9.在当代中国,我们要建设的是面向现代化、面
向世界、面向未来的,民族的科学的大众的中
国特色社会主义文化.这种文化 ( )
①以马克思主义为指