2.1宇宙中的地球（学案+练习）- 2023年初升高地理无忧衔接

阳光地理工作室 2023年初升高地理无忧衔接 2.1宇宙中的地球 【课标对比】 初中课标 高中课标 · 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 · 运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 · 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳队地球的影响。 · 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程 【新旧衔接】 1.地球的形状和大小（初中） （1）形状：两极 ，赤道略鼓的不规则球体。 （2）大小：平均半径为 千米，最大周长也就是赤道约为 千米，表面积为5.1亿平方千米。 2.地球的宇宙环境——知识清单（高中） （1）天体 天体 含义 宇宙中有多种多样的物质，例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，这些物质统称为 辨识 恒星和 是宇宙中最基本的天体； 是距离地球最近的恒星；月球是离地球最近的自然天体 主要天体类型和特征 恒星 由炽热 组成，质量庞大，自身能发出光和热 自己本身不发光，围绕恒星运动 星云 由气体和尘埃物质组成，呈云雾状、密度小，体积和质量都很大 流星体 由尘粒和固体块组成，与大气摩擦生热而燃烧发光 彗星 彗核为 物质、彗发为气体和尘埃，体积大，密度很小。 天体的判别 ①位于地球大气层之外，独立存在与宇宙中；②宇宙间的物质，一些现象不属于天体，如极光、流星雨；③在一定轨道上独自运转，依附在其他天体上运行的物体不属于天体 （2）天体系统 含义 天体之间相互吸引、相互绕转，形成 层次 系 由地球和月球组成，月球绕地球公转 太阳系 太阳、地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，共同组成太阳系 系 太阳系和众多的其他天体系统组成 河外星系 银河系外还有许多同银河系类似的天体系统，称为河外星系，简称星系 可观测宇宙 银河系和数以亿计的星系合起来叫作可观测宇宙，它是人类目前所认识的最高级别的天体系统，也是人类已知的宇宙范围 （3）太阳系组成：太阳(中心天体，占太阳系总质量的99.86％)、八大行星及其卫星，以及小行星、彗星等 A ，B金星，C ，D火星，E ，F土星，G天王星，H海王星，其中小行星带是位于 之间。 （4）太阳辐射对地球的影响 对地球的影响 为地表→提供光能和热能，维持地表 为地球→生物繁衍、大气和水体运动等提供 为人类→生产生活提供 ，如：太阳能 （5）太阳活动及其影响 大气层 活动 特点 对地球的影响 A 层 ①黑子 是太阳活动的标志，周期11年 对天气、气候产生一定的影响 B 层 ②耀斑，③日珥 是太阳活动最激烈的显示，周期 年 扰动地球 ，产生“磁暴”，指南针不能正确指示方向；扰动 ，影响无线电短波通信，干扰电子设备，威胁太空宇航器的安全。 C日冕层 太阳风 太阳抛出的高能带电粒子流 高纬度地区或国家出现极光 （6）地球 ①地球的普通性——太阳系中一颗普通的行星 物理性质相近 地球与水星、金星和火星都是类地行星，在质量、体积、密度等方面相似 运动特征相似 近圆性 各行星绕日公转轨道均近似 形 共面性 各行星公转轨道几乎在同一 上, 同向性 绕日公转方向都是 ②地球的特殊性——唯一有存在生命的天体 外部条件 稳定的 ；比较安全的 内部条件 1.与太阳的 适中：接受到的太阳光热适量，地表有 ，存在 2.地球的 适中：其引力形成大气层，地表昼夜 不至于过大 3.自转和公转的周期适中：地表温度的日变化和季节变化幅度都不太大 3.地球的历史——知识清单（高中） （1）地层与化石 概念 地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物叫地层。（地层主要指沉积岩层） 特点 在未受剧烈构造运动扰动的情况下，先形成的老地层 ，后形成的新地层 。右图，A、B、C、D表示岩层，岩层年龄A＞B＞C＞D 推断地层形成时的地表环境 石灰岩主要形