1.2地图与等高线地形图（学案+练习）- 2023年初升高地理无忧衔接

阳光地理工作室 2023年初升高地理无忧衔接 1.2地图与等高线地形图 【课标对比】 初中课标 高中课标 · 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 · 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 · 根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 · 结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 · 结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 · 高中地理《课程标准》对本节内容并无具体要求。但本节作为“地理工具”的重要篇章，是高中地理学习的基本载体，不容疏忽。 · 其次，在高中教学中，对“地图”在实际生活情境中的具体应用进行了加强。 【重点知识讲解】 1.地图三要素 （1）完成右图所示空格 （2）方向判断-自我测试 结合图1，从A城镇骑行到B城镇,大致应向 方向； 结合图2，甲营地大致位于珠穆朗玛峰的 方向； 结合图3，洪泽湖位于黄海的 方向 （3）比例尺-自我测试1 比较图4、图5的差异： 项目 图4 图5 范围 内容细致程度 比例尺 结论 同一图幅，比例尺越大，表示的实际范围越 ，内容越 ，精确度越高。 （4）比例尺-自我测试2 左图中比例尺较大的是_____，其所示区域范围较___，图示内容较______。 2.等高线地形图 （1）等高线地形图的特征： 同线等 ； 同图等 ； 为 曲线； 密陡疏缓； 一般不相交，若重叠则为 ； 示坡线指向海拔 的方向； 凸高为 ，凸低为 （2）主要地貌及其判读方法 山地 高原 平原 盆地 丘陵 等高线特征 密集、弯曲 中间疏、四周密 稀疏、平直 中间疏、四周密 较稀疏、较弯曲 海拔 超过500米 较高 0-200米 海拔在500米以下，相对高度小于100米 地表起伏程度 坡度较陡 沟谷较深 起伏不大；边缘陡峭 平坦广阔 四周高、中间低 坡度较缓 【探究任务】7月底，你和小伙伴们要去我国东南某山区进行地理考察，现在请您和小组成员一起根据所给等高线完成考察前的准备工作。 （1）找出该地区海拔最低和最高处，估算该区域最大高差范围 。 （2）某单位想在③地建设攀岩基地，请估算该陡崖处的相对高度范围 。 （3）在①~④中选出最佳露营地点 。并说明原因。 （4）指出图中河流的流向 ；对比甲、乙两地河流的流速 ；估计甲乙两地的水质情况 。 （5）⑦地为25°C，估算⑧地的气温 ；对比两地气温，思考气温随海拔变化的规律： 。 【典例解析】 （2022秋·安徽蚌埠·高二统考期末）中国第五个南极科考站——罗斯海新站于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基，预计2022年建成。下图示意我国南极科考站的分布，完成下面小题。 1．罗斯海新站位于昆仑站的（ ） A．东南方向 B．东北方向 C．西北方向 D．西南方向 2．假设这幅地图自上到下为6.6cm，那么该图的比例尺大约为（ ） A．1:10000000 B．1:500000000 C．1:100000000 D．1:50000000 （2018·北京卷）在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。读下图，回答下题。 3．与上述信息相符的是( ) A．甲 B．乙 C．丙