Module 6 Unit 2 I've got a stamp from China.-【教材解读】2023秋六年级上册英语（外研版)

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$IJOB ●１ Look, listen and say. (教材第３５页) ●２ Listen and read. (教材第３５页) Sam:′Havey ︶ ougota ︶ knifea ︶ n(d) fork orchopsticks? 你有一副刀叉或者筷子吗? Lingling:I􀆳vegota ︶ ′knifea ︶ n(d)fork, an(d)′chopsticks． 我有一副刀叉和筷子. Lingling:′Havey ︶ ougota ︶ Chinesekite ora Japanesekite? 你有一只中国风筝还是一只日本 风筝? Sam:I􀆳vegota ︶ ′Chinesekitea ︶ nda ︶ ′Japanesekite． 我有一只中国风筝和一只日本风筝. １０２　 Sam:′Havey ︶ ougota ︶ bookabou(t)China orabookabou(t)theUS? 你有一本关于中国的书还是关于 美国的书? Lingling:I􀆳vegota ︶ bookabou(t) China, butI ︶ haven􀆳(t)gota ︶ booka ︶ bou(t) theUS． 我有一本关于中国的书,但是我 没有关于美国的书. Lingling:′Havey ︶ ougota ︶ stampfrom China orastampfromCanada? 你有一张来自中国的邮票还 是来自加拿大的邮票? Sam:I􀆳vegotastam(p)from′China, butI ︶ ′haven􀆳(t) gota ︶ stamp fromCanada． 我有一张来自中国的邮票,但 是我没有来自加拿大的邮票. 读前:仔细观察课文图片,根据图片信息猜一猜课文介绍的是什么; 读中:思考并判断下列句子是否正确 ①Linglinghasgotaknifeandfork． ②SamhasgotaJapanesekite． ③LinglinghasgotabookabouttheUS． ④SamhasgotastampfromCanada． 读后:能够根据课文图片复述课文. ●３ Read and complete. (教材第３６页) Helo．I􀆳mSalyandIliveinAustralia．Australia isaverybigcountryandIliveinthenorth． I􀆳vegotasister．Wedon􀆳tlivenearanyschools, so my motherteachesusathome．Wehave classesinthemorningandintheafternoon．We alsogoswimmingandrideourhorses． I􀆳dliketohaveapenfriendinChinabecauseI􀆳m studyingChinesehistory． 你好。 我是萨莉，我住在澳大利亚。 澳大 利 亚 是 一 个 非 常 大 的 国 家，我住在北部。 我有一个姐姐。 我们住得离任 何学校都不近，所以我妈妈在 家里教我们。 我们上午和下午 上课。 我们还去游泳和骑马。 我想要有一个中国笔友，因为 我正在学习中国历史。 １０３　 １．Salyhasgotone　　　　． ２．Saly􀆳steacheris　　　　． ３．Salyislearningabout　　　　． １．萨莉有一个姐姐。 ２．萨莉的老师是她的妈妈。 ３．萨莉正在学习中国历史。 　 　　 0. 1. sister 2. her mother 3. Chinese history ●４ Listen and learn to say. (教材第３６页) Iwanttobeyourfriendtoo． It􀆳sdifficultforme． Icansendyouone． Wecanbepenfriends． ●５ Listen and say. Then chant. (教材第３６页) I􀆳mhappy!I􀆳vegotanewpenfriend． HereisanemailandnowIcanpress“send”． Mypenfriend􀆳sinEngland． HernameisSue． Givemeyouraddress． Youcanbemypenfriendtoo． Wecan writeabouthobbies andfamiliesandfriends． Wecan always write emails and always be friends． 我也想成为你们