Module 1 Unit 1 It's more than twenty thousand kilometres long.-【教材解读】2023秋六年级上册英语（外研版)

主题 ChinaandtheUS(中国和美国) 单词 thousand一千　　　　　　　　kilometre千米,公里 something某事物,某种东西 milion百万 map地图　 right正确的　　country国家 短语 １．morethan超过　　　　　　　２．lookat看 ３．apictureof．．一幅􀆺􀆺的图画/一张􀆺􀆺的照片 ４．telsb．moreabout．．告诉某人更多关于􀆺􀆺 ５．howlong多长　　 ６．twentythousand两万 ７．howbig多大 ８．twentymilion两千万 ９．intheeast/west/south/northof．．在􀆺􀆺的东/西/南/北部 １０．a(big)mapof．．一(大)张􀆺􀆺地图 １１．abigcountry一个大的国家 句型 １．表达“告诉我更多关于􀆺􀆺的事情”的句型: Tel memoreabouttheGreatWal． 告诉我更多关于长城的事情吧. ２．询问物体长度的句型及其答语: —Howlongisit? 它多长? —It􀆳smorethantwentythousandkilometreslong． 它有两万多千米长. ３．询问某城市多大的句型及其答语: —HowbigisBeijing? 北京多大? —Beijinghasgotabouttwentymilionpeople． 北京大约有两千万人. ４．询问某地方位的句型及其答语: —Where􀆳stheWestLake? 西湖在哪里? —It􀆳sintheeastofChina．它在中国的东部. 语法 １．总结一般现在时中be动词am、is、are的用法; ２．感叹句的用法. 学习 策略 １．能够用感叹句表达自己的想法; ２．对所学内容能主动复习和归纳,利用归纳的句型描述某个地方 或某个景点的特征与地理位置. ２　 *U
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MPOH ●１ Listen and chant. (教材第２页) ThisistheGreatWal． 这是长城. It􀆳sverybeautiful． 它非常美丽. It􀆳slongandold． 它又长又古老. Andweloveital． 我们都喜欢它. ●２ Listen, read and act out. (教材第２、３页) DamingisvisitingtheUS．He􀆳sinNew York withhiscousinSimon． Simon:These′postcardsa ︶ re′great! ① Daming:′Yes,theyare．An(d)′looka ︶ (t)this ′one．②It􀆳sa ︶ pictureofthe′Great ′Wal．③ Simon:Tel me′more′abou(t)theGreatWal．④ Howlongisi ︶ t? ⑤ 大明正在游览美国。 他和他的 表哥西蒙一起在纽约。 西蒙：这些明信片太棒了！ 大明：是的，它们很棒。 看这 一张。 它是一幅长城的图画。 西蒙： 告诉我更多关于长城的 事情吧。 它多长？ ３　 Daming:It􀆳smorethan′twenty′thousan(d) kilometreslong． Simon:Wow! It􀆳srealy′long! Daming:Canyoutel mesomethingabou(t) ′New′York? ′How′bigi ︶ si ︶ t? Simon:It􀆳svery′big．Ithasgo(t)morethan eigh(t)′milionpeople． Daming:Thati ︶ s′big． Simon:′How′bigi ︶ sBeijing? ⑥ Daming:Beijinghasgota ︶ bou(t)′twenty′milion people． Simon:Wow! That􀆳srealy′big! 大明： 它有两万多千米长。 西蒙： 哇！ 它真长！ 大明： 你能告诉我一些关于纽 约的事情吗？ 它多大？ 西蒙： 它非常大。 它有八百多 万人。 大明： 那很大。 西蒙： 北京多大？ 大明： 北京大约有两千万人。 西蒙： 哇！ 那真大！ 语音语调指导　本书采用以下朗读符号提示朗读方法:“′”表示重读,“()”表示失去 爆破,“ ︶ ”表示连读,“”表示升调,“”表示降调,“/”表示划分意群. 另外,本书中标注的语音、语调仅供参考,实际朗读过程中会根据语境或所需强 调部分的不同,而产生重读、语调等方面的变化. ●３ Listen and say. (教材第４页) A