内容正文:
一 复习进阶(四年级下学期)
As
the
tree,
so
the
fruit.
长什么树,结什么果。 采蜜角 1
Unit
1 Helo
Again!
核
心
词
汇
1.
喂;你好(表示问候等) 2.
铅笔
3.
在……旁边 4.
嗨;你好(非正式用语=helo)
5.
什么 6.
八十
7.
书包 8.
幸福的;高兴的
9.
小的;少许的 10.
害怕;担心
11.
在……和……之间 12.
in
front
of
13.
在早晨 14.
play
a
game
15.
从……到…… 16.
put
...on
...
17.
看书 18.
behind
the
tree
经
典
句
型
1.
这是史蒂文。他是一名新学生。
Steven.
He
is
.
2.
———这是谁的蜡笔? ———它是丹尼的蜡笔!
—
is
this? —
Its
!
3.
———丹尼在哪儿? ———他在教室里面。
—
Danny? —
Hes
.
4.
他正在看书。 Hes
.
5.
———我的书桌上有多少本书? ———有十六本书。
—
are
there
on
my
desk?
—
sixteen
books.
一、
名词所有格
概念:名词所有格用以表示名词之间的所属关系。主要有of所有格和“-s”所
有格两种表示方式。
1.
有生命的名词
(1)
直接在单数名词词尾或人名后加“-s”。如:
采蜜角 Great
minds
think
alike.
英雄所见略同。2
the
girls
skirt
这个女孩的短裙 Dannys
pencil
丹尼的铅笔
(2)
复数名词以s结尾的,直接在词尾加“-”;不以s结尾的,在词尾加“-s”。如:
the
teachers
office
教师办公室 Childrens
Day
儿童节
(3)
如果一样东西为两个人共有,则只在后一个名词的后面加“-s”;如果不是
共有的,则在两个名词之后都加“-s”。如:
Jane
and
Marys
room
简和玛丽的房间(两人共有)
Dannys
and
Jennys
books
丹尼的书和詹妮的书(两人不共有)
2.
无生命的名词
一般用“of
+名词”结构。如:
the
legs
of
the
desk
书桌的腿
二、
常见方位(短语)介词的概念及其用法
方位(短语)介词是指表示事物存在的方向和位置的(短语)介词,通常用于名词
或者代词前构成介词短语。
方位(短语)介词 含 义 示 例
between
意为“在……中间”,通常用
于“两者”之间。
between
the
two
boxes
在两个盒子之间
behind 意为“在……后面”。
behind
the
box
在盒子的后面
beside 意为“在……旁边”。
beside
the
box
在盒子旁边
in
front
of
意为“在……前面”,指在某
物外部的前面。
in
front
of
the
box
在盒子的前面
三、
特殊疑问词whose和who
whose和who都是特殊疑问词,它们引导的问句都是特殊疑问句。
1.
whose意为“谁的”,一般对物主代词或者名词所有格提问。如:
—
Whose
book
is
this?
这本书是谁的?
—
Its
his
book.
它是他的书。
英语(冀教版)四年级
Content
is
happiness.
知足常乐。 采蜜角 3
2.
who意为“谁”,用来对姓名、身份或关系进行提问。如:
—
Who
is
he?
他是谁?
—
He
is
my
father.
他是我的爸爸。
一、
看图,用合适的方位介词填空。
1.