Module 6 Unit 2 He ran very fast.-【教材解读】2023秋五年级上册英语(外研版)

2023-11-03
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教辅
山东百川数字科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Unit 2 He ran very fast.
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.06 MB
发布时间 2023-11-03
更新时间 2023-11-03
作者 山东百川数字科技有限公司
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审核时间 2023-06-19
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来源 学科网

内容正文:

99  ●1 Look, listen and say. (教材第35页) ●2 Listen and read. (教材第35页)     100  ●3 Look and write. Then say. (教材第36页)           Sheranveryfast. 她跑得很快.   Shejumpedvery far. 她跳得很远.   Shejumpedvery high. 她跳得很高.   Sheplayed basketbalwel. 她篮球打得很好. ●4 Listen and repeat. (教材第36页) p,pp b t d pencil铅笔 banana香蕉 team 运动队 dog② 狗 apple苹果 footbal 足球 great伟大的 hand手 ●5 Listen and say. Then chant. (教材第36页) ●6 Do and say. (教材第37页)   Girl:Sheselsseashelsattheseashore.她在海岸上卖贝壳.   Boy:Shecansayitverywel.她能说得很好. 101  ●7 Do and say. (教材第37页)   Boy:Itcanrunfast.它能跑得快.   Girl:Itcanjumpfar.它能跳得远. past/p􀱷st/ 过去 n.名词 巧记(谱系记忆法) fast,last,past(快的,最后的,过去) 例句:Inthepast,hereadbookseveryday. 在过去,他每天读书. swam/swæm/ (swim 的过去式)游泳 v.动词 巧记(联想记忆法) swim(游泳) 把i变为a →swam 例句:Inthepast,heswamveryfast. 在过去,他游得很快. slow/sləʊ/ 慢的 adj.形容词 巧记(联想记忆法) snow(雪) 把n变为l →slow(慢的) 例句:Mygrandpaisveryslownow. 我的爷爷现在速度很慢. healthy/̍hel􀱺i/ 健康的 adj.形容词 巧记(构词记忆法) health(健康)+􀆼y=healthy(健康的) 例句:Heisveryhealthy. 他很健康.   英语中由“名词+􀆼y”可以构成对应的形容词,例如上面的healthy就是由 “health+􀆼y”构成的,类似构词法的单词还有:   rain(雨)+􀆼y→rainy(多雨的)    snow(雪)+􀆼y→snowy(多雪的)   luck(运气)+􀆼y→lucky(幸运的) dirt(尘土)+􀆼y→dirty(肮脏的)   学会了这种构词法,你将能不断扩充词汇量哟! 102  知识点1 介绍某人过去能做某事的句型 埃米的奶奶在跟玲玲谈论埃米的爷爷:Inthepast,heranveryfast. 情景运用 李先生在向自己的妻子介绍他的妈妈: 知识点2 字母(组合)p、pp、b、t和d在单词中的发音 教材原文 pencil铅笔 apple苹果 banana香蕉 team 运动队 dog狗 用法解读  字母(组合) 发音 发音要领 例词 p,pp /p/ 双唇紧闭,然后突然放开,气流从口腔 爆破而出.发音时声带不振动 put放 pink粉红色的 pen钢笔 happy高兴的 b /b/ 双唇紧闭,然后突然放开,气流从口腔 爆破而出.发音时声带振动 black黑色的 boat船 bad坏的 bag包 103  续表 字母(组合) 发音 发音要领 例词 t /t/ 舌尖贴住上齿龈,憋住气,形成阻碍, 然后让气流冲破阻碍,从口腔冲出,爆 破成音.发音时声带不振动 elephant大象 teacher教师 but但是 d /d/ 舌尖贴住上齿龈,憋住气,形成阻碍, 然后让气流冲破阻碍,从口腔冲出,爆 破成音.发音时声带振动 door门 desk书桌 dance跳舞 主题 运动日 词数 101words 难度 ★★★★☆   Itissportsdaytoday.It􀆳ssunnyandwarm.Look!Jackisrunning100metres andhecanrunveryfast.Ithinkhewilwintherace.Johnisdoingthehighjump.He canjumprealyhigh.LiLeiisplayingfootbalandheisverygoodatit.Hecatches thebal wel.Andhecanplayfootbal wel.Meimeiismygoodfriend.Shelikes playingbasketbal.Shecanpassthebal wel.Wher

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