Module 5 Unit 1 How many-【教材解读】2023秋三年级上册英语(外研版)

2023-10-07
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 How many?
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.90 MB
发布时间 2023-10-07
更新时间 2023-10-07
作者 山东百川数字科技有限公司
品牌系列 教材解读·小学同步教材解读
审核时间 2023-06-19
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来源 学科网

内容正文:

主题 单词 句型 学习 策略 Numbers(数字1~12) how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢,哦 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 1. 基数词: One, two, three, four. 1、2、3、4。 2. 询问数量的句型及其答语: (1)—How many? 多少? —One! 1 只! (2)—How many girls? 多少个女孩? —Six! 6个! 1. 能够运用英文数字计数或表示数量; 2. 观察生活中运用数字的地方,如门牌号、电话号码、书 架编号等,并尝试用所学数字进行标记。 MODULE 5 1 Listen, point and say. (教材第26页) M O D U LE 5 71 英语 三年级 上册 2 Listen, point and find“one”to“eight”. (教材第26、27页) M O D U LE 5M O D U LE 5 72 MODULE 5 3 Listen and say. (教材第28页) 4 Practise.(教材第28页) Match and say. 连一连,说一说。 M O D U LE 5M O D U LE 5 73 英语 三年级 上册 /tuː/ 二 num. 数词 例句:One and one is two. 一加一等于二。 巧记(联想记忆法) too(也) two(二)第一个o变w /wʌn/ 一 num. 数词 例句:I have one apple. 我有一个苹果。 巧记(拆分记忆法) on(在……上面)+e=one(一) /fɔː(r)/ 四 num. 数词 例句:Look! Four dogs. 看!4条狗。 巧记(联想记忆法) your(你的) four(四)y变 f /θriː/ 三 num. 数词 例句:Three books are on the desk. 桌上有3本书。 巧记(联想记忆法) tree(树) three(三)t后加h 例句:Six birds are in the tree. 树上有6只鸟。 巧记(联想记忆法) sit(坐) six(六)t变x /sɪks/ 六 num. 数词 例句:Give me five! 击掌! 巧记(联想记忆法) fine(美好的) five(五)n变v /faɪv/ 五 num. 数词 M O D U LE 5M O D U LE 5 74 MODULE 5 例句:Tongtong is eight now. 彤彤现在8岁了。 巧记(联想记忆法) right(正确的) eight(八)r变 e /eɪt/ 八 num. 数词 例句:I have seven caps. 我有7顶帽子。 巧记(形象记忆法) /ˈsev(ə)n/ 七 num. 数词 与数字有关的词汇 at sixes and sevens 乱七八糟 on all fours 匍匐着 kill two birds with one stone 一石二鸟 five-star 五星级的 nine to five 朝九晚五 知识点1 基数词 小兔子们喊着“1、2、3、4”的口号过马路:One, two, three, four. 基数词 功能:描述事物数量的多少 One, two, three, four. 情景运用 妙妙正在跳绳,小明帮她计数,我们来看看妙妙跳了多少下吧: One, two, three, four, five, six, seven... 1、2、3、4、5、6、7…… M O D U LE 5M O D U LE 5 75 英语 三年级 上册 知识点2 询问数量的句型及其答语 魔术师盼盼在变魔术,魔法棒一挥,帽子里变出了兔子,有多少只呢?盼 盼问道:How many? how many意为“多少” 结构:How many(+可数名词复数形式)? 功能:询问人或事物的数量 答语:①数字 . ②数量为1时:One+可数名词单数 . 数量大于1时:数字+可数名词复数 . How many? One! 情景运用 刚刚想知道东东文具袋里有几支铅笔: How many pencils? 多少支铅笔? One, two, three, four, five! Five pencils. 1、2、3、4、5!5 支铅笔。 拓展 可数名词是指可以用来计算数目的名词,有单数和复数两种形 式。可数名词复数通常在名词后直接加 -s,例如:desk—desks, chair—chairs, apple—apples等。 M O D U LE 5M O D U LE 5 76

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