内容正文:
主题
单词
句型
学习
策略
Introductions(介绍)
Ms 女士 boy 男孩 girl女孩
whoops 哎哟 and 那么;和 too 也
ha ha 哈哈 what 什么
is(whats=what is)是(是什么)
your 你的;你们的 name 名字 please 请
afternoon 下午 Mr 先生
1. too的用法:
Im fine too. 我也很好。
2. 称呼的表达:
Im Ms Smart. 我是斯马特女士。
3. 下午见面的问候语:
Good afternoon. 下午好。
4. 询问对方姓名的句型及其答语:
—Whats your name? 你叫什么名字?
—Im Sam. 我叫萨姆。
1. 能够在简单的交流中询问他人姓名,结交新朋友;
2. 通过交际和问候他人增进同学之间的友谊。
英语 三年级 上册
1 Listen, point and say. (教材第8页)
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2 Listen, point and find“Im...” (教材第8、9页)
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英语 三年级 上册
3 Listen and say. (教材第10页)
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4 Practise.(教材第10页)
/bɔɪ/
男孩 n. 名词
例句:I am a boy.
我是一个男孩。
巧记(谱系记忆法)
toy, boy(玩具,男孩)
/mɪz/
女士 n. 名词
例句:Goodbye, Ms Zhang.
再见,张女士。
巧记(口诀记忆法)
Ms, Ms是女士,不明婚否称Ms。
/ənd/
那么;和 conj. 连词
例句:You and I are girls.
你和我是女孩。
巧记(拆分记忆法)
an(一)+d=and(和)
/gɜːl/
女孩 n. 名词
例句:The girl is Amy.
这个女孩是埃米。
巧记(口诀记忆法)
男孩boy,女孩girl,见面互相说hello。
/tuː/
也 adv. 副词
巧记(联想记忆法)
同音词:to向 two二
例句:Im a boy too. 我也是一个男孩。
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英语 三年级 上册
知识点1 and的常见用法
玲玲向 Amy 热情问好,Amy 回应了之后,也向玲玲问好:And how
are you?
And how are you?
and是连词,起连接作用
功能:①表示并列关系。连接两个及以上的
单词、短语或句子,意为“和,又,而且”
②表示承接关系。用于引出要说的话
或进行提问
情景运用 放学了,王老师跟同学们再见:
Bye, Ms Wang.
再见,王老师。 Goodbye, boys and girls.
再见,同学们。
新学期开始了,李萌见到了王欣,她们在互相问好:
Fine, thank you. And
how are you? 很好,
谢谢你。你好吗?
How are you, Li Meng?
你好吗,李萌?
Im fine too.
我也很好。
拓展 and还可以连接两个基数词,表示“加”。
·One and one is two. 一加一等于二。
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知识点2 too的用法
Amy告诉玲玲自己很好后,也向玲玲问好,玲玲回答:Im fine too.
Im fine too.
too意为“也”
功能:表示和别人的想法一样或者情况相同
用法:通常放在肯定句的句末
情景运用 兵兵和林林在交流:
I am a boy too.
我也是一个男孩。
I am a boy.
我是一个男孩。
知识点3 称呼的表达
斯马特老师在向同学们进行自我介绍时说:Im Ms Smart.
Im Ms Smart.
Ms意为“女士”
用法:①用于女子的姓氏或姓名前,
不指明婚否
②用来称呼女老师
情景运用 格林女士在演讲:
Hello! Im Ms Green.
你们好!我是格林女士。
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英语 三年级 上册
辨析 Ms、Miss、Mrs与Mr
单词
Ms
Miss
Mrs
Mr
用法
意为“女士”,用于婚姻状况不明的女子的姓氏或姓名前
意为“小姐;女士”,用于未婚女子的姓氏或姓名前
意为“夫人,太太”,用于已婚女子的姓氏或姓名前
意为“先生”,用于男子的姓氏或姓名前
示例
Ms Wang 王女士
Miss Zhang 张女士
Mrs Li 李太太
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