内容正文:
1 Listen, point and say. (教材第5页)
2 Listen and say. (教材第5页)
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英语 三年级 上册
3 Listen and match. (教材第6页)
4 Listen and say. Then sing and do the actions. (教材第6页)
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5 Play the game. Listen and guess.(教材第7页)
6 Act and say.(教材第7页)
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英语 三年级 上册
/gʊd/
好的 adj. 形容词
巧记(拆分记忆法)
goodbye(再见)-bye(再见)=good(好的)
例句:This book is good.
这本书很好。
/ː/
是 v. 动词
巧记(联想记忆法)
are与字母R同音。
例句:You are my friend.
你是我的朋友。
/faɪn/
健康的 adj. 形容词
巧记(联想记忆法)
five(五) fine(健康的)v变n
例句:Im fine, thank you.
我很好,谢谢你。
/ˈmɔːnɪ/
早晨,上午 n. 名词
巧记(拼读记忆法)
morn/mɔːn/+ing/ɪ/——morn·ing
例句:Good morning, Dalong.
早上好,大龙。
/juː/
你;你们 pron. 代词
巧记(联想记忆法)
you与字母U同音。
例句:You are a pupil.
你是一名小学生。
/θæk/
谢谢 v. 动词
巧记(歌谣记忆法)
Thank you. Thank you. 谢谢你,表达
感谢大声说。
例句:Thank you!
谢谢你!
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知识点1 上午见面的问候语
大明走在上学的路上,一只小狗和他打招呼:Good morning, Daming!
Good morning, Daming!
结构:Good morning(,+名字)!
功能:上午见面时的问候语
答语:Good morning.
拓展 在日常口语中,“Good morning.”还可以简化为“Morning.”或者
“Morning, +名字 .”。
情景运用 兵兵早上起床后,跟妈妈打招呼:
Good morning, Mum.
早上好,妈妈。
Good morning, Bingbing.
早上好,兵兵。
知识点2 询问对方身体状况的句型及其答语
Sam正在吃早餐,小狗跟他问好:How are you, Sam?
how是副词,意为“怎样”
结构:How are you(,+名字)?
功能:用来询问对方的身体状况
答语:Im fine, thank you./ Fine, thank you./
Im OK, thank you./ Not very well.
How are you, Sam?
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英语 三年级 上册
提示 在回应别人的问候之后,还可以用“And how are you?”或“And you?”
回问对方,表示礼貌。
情景运用 开学第一天,东东在上学的路上遇到了同学,他们在互相问候:
How are you, Dongdong?
你好吗,东东?
Im OK, thank you.
我很好,谢谢你。
Im fine, thank you.
我很好,谢谢你。
How are you, Liangliang?
你好吗,亮亮?
知识点3 如何表达感谢
小狗跟Sam问好,Sam回答:Im fine, thank you.
结构:Thank you.
功能:用来感谢对方对自己
的关心或帮助
答语:You are welcome.
Im fine, thank you.
情景运用 小白的钢笔掉地上了,同桌帮她捡起来。
Thank you.
谢谢你。
You are welcome.
不客气。
拓展 表示感谢的常用语
Thanks. 谢谢。
Thank you very much. 非常感谢。
Thanks a lot. 多谢。
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