Unit 6 How many-【通城学典】2024年三年级英语暑期升级训练(PEP版)

2023-06-15
| 2份
| 5页
| 82人阅读
| 3人下载
教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 6 How many?
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2023-06-15
更新时间 2023-06-15
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2023-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39570415.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

采蜜角 A book is a friend that never betrays us. 书是永不背叛的朋友。16 Unit 6 How many 核 心 词 汇 1. 十三 2. how many 3. 十四 4. look at the kites 5. 十五 6. so beautiful 7. 十七 8. my new crayons 9. 十八 10. count with me 11. 这么多苹果 12. little fingers 经 典 句 型 1. The black one is a bird! 2. You have sixteen kites! 3. — How many baloons do you have? — I have 11. 4. — How many crayons do you have? — Open it and see! 5. — How many kites do you see? — 1,2 ...I see 12! 6. — How many cars do you have? — We have twenty. 一、 how的用法 1. how单独作疑问词 询问身体健康情况。如: How are you? 你身体好吗? 询问天气状况。如: How is the weather today? 今天天气怎么样? 2. how与其他形容词或限定词搭配使用 (1) how old询问年龄。如: How old is your friend? 你朋友多大了? (2) how many询问可数名词的数量。如: How many kites do you see? 你看 见了多少只风筝? 英语(PEP版)三年级 Learn and live. 活着,为了学习。 采蜜角 17 (3) how much询问不可数名词的数量或物品的价格。如: How much water do you have? 你有多少水? How much is your bag? 你的包多少钱? 二、 基数词 1. 概念:基数词是用于表示事物数量的多少的数词。 2. 100以内的基数词的表达 1 one 11 eleven 30 thirty 2 two 12 twelve 40 forty 3 three 13 thirteen 50 fifty 4 four 14 fourteen 60 sixty 5 five 15 fifteen 70 seventy 6 six 16 sixteen 80 eighty 7 seven 17 seventeen 90 ninety 8 eight 18 eighteen 100 one hundred 9 nine 19 nineteen 10 ten 20 twenty 注意: (1) 13~19的后缀都为-teen,其中13、15、18的拼写分别是thirteen, fifteen和 eighteen。 (2) 20~90中的整十数的后缀都为-ty,其中20、30、40、50、80的拼写分别是 twenty, thirty, forty, fifty和eighty,其余都是由个位数直接加-ty构成。 (3) 1~99中的非整十数是由整十数加连字符“-”,再加个位数构成。如: eighty-one 八十一 twenty-three 二十三 3. 基数词的用法: 基数词可以对名词起限定作用。如: ten friends 十个朋友 一、 算一算,填上“>”“<”或“=”。 1. twenty - nine ten + one 2. four - three thirteen - eleven 3. six + five

资源预览图

Unit 6 How many-【通城学典】2024年三年级英语暑期升级训练(PEP版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。