内容正文:
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Recycle2 (教材第66~69页)
Havingfuninapark在公园里玩得很开心
The children will go to a nature park this weekend. Robin wants to go, too. He calls
Miss White. Listen and tick or cross. 孩子们这个周末将要去自然公园. 罗宾也
想去. 他打电话给怀特老师. 听录音并打钩或打叉.
Listen again and answer the questions. 再听一遍录音,回答问题.
1.CanRobincooknoodles? 罗宾会做面条吗?
2.Canheswim? 他会游泳吗?
3.Canhegotothepark? 他能去公园吗?
What else can Robin do? Write two sentences.
罗宾还会做什么? 写出两个句子.
1.
2.
RoleGplay. 角色扮演.
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The children are in the park. They are looking at the map. Some things are
missing. Read the dialogue and draw the missing things. 孩子们正在公园里. 他们
在看地图. (地图上)少了一些东西. 读对话并画出缺失的东西.
Sarah:Arethereanylakesintheforest?
Robin:Yes,therearetwo.
Amy:Istherearestaurantintheforest?
Robin:No,thereisnt,butthereisonein
frontofthehil.
ZhangPeng:Are there any vilagesin the
naturepark?
Robin:Letmethink.Yes,thereisoneon
themountain.
ZhangPeng:Istherearobotinthepark?
Robin:Yes,thereisonebetweenZhang
PengandSarah!Itsme!
萨拉:森林里有湖泊吗?
罗宾:是的,森林里有两个湖泊.
埃米:森林里有餐馆吗?
罗宾:不,森林里没有餐馆,但是
在 小 山 的 前 面 有 一 家
餐馆.
张鹏:自然公园里有村庄吗?
罗宾:让我想想.是的,在山上
有一个村庄.
张鹏:公园里有机器人吗?
罗宾:是的,在张鹏和萨拉中间
有一个机器人! 就是我!
Talk about the map with your partner. 和你的同伴说一说这张地图.
‛
‛
Amy is reading a story under a tree. Read with her.
埃米正在一棵树下读故事. 和她一起读吧.
1.Inadark,darkwoodthereisadark,
darkhouse.
2.Andinthedark,darkhousethereis
adark,darkhalway.
在一片很黑、很黑的树林里,有一座很
黑、很黑的房子.
在这个很黑、很黑的房子里,有一条很
黑、很黑的走廊.
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3.Andinthedark,darkhalwaythere
aresomedark,darkstairs.
4.Anddownthedark,darkstairsthere
isadark,darkroom.
5.Andinthedark,darkroomthereisa
dark,darkcupboard.
6.Andinthedark,darkcupboardthere
isadark,darkbox.
7.Andinthedark,darkboxthereisa
bigmouse!
Mouse:Ouch! Mytail!
在这条很黑、很黑的走廊里,有一些很
黑、很黑的楼梯.
在很黑、很黑的楼梯下面,有一个很黑、
很黑的房间.
在这个很黑、很黑的房间里,有一个很
黑、很黑的橱柜.
在这个很黑、很黑的橱柜里,有一个很
黑、很黑的盒子.
在这个很黑、很黑的盒子里,有一只大
老鼠!
老鼠:哎哟! 我的尾巴!
Number the words and retell the story. 给单词标序号并复述这个故事.
Find "friends" for the words in the story and write them down.
从故事里给单词找“朋友”,并把它们写下来.
food afternoon (room) round mouse ( )
食物 下午 房间