第1讲 中华文明的起源与早期国家（精品课件）-【考点过一遍】2024年高考历史一轮复习高效备考课件（中外历史纲要上）

中国史 外国史 中国古代史 (约170万年前～前2070～1840) 中国近代史(1840～1949) 中国现代史(1949～至今) 世界古代史 (约三四百万年前～前3500～15世纪) 世界近代史(15世纪～20世纪初) 世界现代史(20世纪初～至今) 高考2024一轮复习精品课件 主题01 从中华文明起源到秦汉 统一多民族封建国家的建立与巩固 2 【时空坐标】 时段 表现 阶段一： 原始社会 原始社会(距今约 170万年一约公元前 2070年)是中华文明起源的重要阶段。中华文明多元一体,源远流长，生生不息,展现了自身发展道路的独特魅力。 (1)政治上:经历了原始人群和氏族公社两个阶段;原始社会晚期盛行禅让制。 (2)经济上:生产力水平低下,刀耕火种;共同劳动，产品平均分配。 (3)文化上:原始宗教和图腾崇拜出现。 阶段二： 夏、商、西周 夏、商、西周(约公元前 2070 年一前 771 年)是中华文明形成和发展时期,也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期。 （1）政治上:世袭制代替禅让制;从内外服制到分封制、宗法制和礼乐制度 （2）经济上:井田制是土地经营的基本方式;青铜铸造业发达;实行“工商食官” （3）文化上:从“事鬼敬神”到“敬德保民”;甲骨文是一种成熟的文字。 阶段三： 春秋战国 春秋战国(公元前 770年一前221 年)是政治、经济文化和社会大变革、变动时期,社会处于转型时期 （1）政治上:王室衰微，战争不断;奴隶制度走向崩溃,封建制度逐渐形成;国家由分裂走向统一。 （2）经济上:铁器和牛耕出现;建生产关系确立;小农经济逐渐形成。 （3）民族关系上:华夏认同观念产生，我狄蛮夷逐渐融入华夏族,奠定了统一多民族国家的基础。 （4）文化上:哲学思想流派纷呈,百家争鸣;私学兴起，“学在官府”被打破。 【单元概述】 第01讲 中华文明的起源与早期国家 高考2024一轮复习精品课件 5 【目标定位】 课程标准 素养考向 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征 1.了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布，从“时空观念”角度认识中华文明起源的特点 2．结合考古发掘成果，从“唯物史观”角度认识私有制、阶级和国家的产生是生产力发展的结果 3．搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料，从“史料实证”角度认识考古材料与传世文献在研究早期国家起源中的作用 4．了解王位世袭制、分封制和宗法制等概念，从“历史解释”角度认识中国古代“家国同构”的政治特点 【考情扫描】 时间 全国卷 地方卷 2023 新课标.24.石器时代的人类和文化遗存 新课标.43.中华文明起源的特点 浙江（1）·1·良渚古城遗址 2022 【甲卷】24·商西周青铜器铸造 浙江（1）·1·周王朝的统治模式 北京·1·多元一体 浙江（6）·1·孔子从“周” 天津·1·龙山文化 2021 【乙卷】24·西周采邑制度 广东·1·西周文化传播 湖南·1·《诗经》 2020 【Ⅲ】41·西周的政治制度 浙江·1·中国早期政治制度的特点 江苏·1·手工业（冶金业） 天津·1·土地制度 海南·1·分封制 2019 【Ⅰ】24·王位继承制度 【Ⅲ】24·宗法制 浙江·1·中国早期政治制度的特点 江苏·24·二里头文化 天津·1·青铜冶炼业 江苏·1·土地制度 命题分析预测 1.分析：多考查西周政治制度的内容及特点，形式上基本是选择题。 2.预测：中华文明多元一体的特点、商周时期的政治制度可能是考查重点。 【命题预测】 1.旧石器时代（170万年-1万年） （1）代表遗存： （2）生活状况： （3）分布特点： 170万年 元谋人 70-20万年 北京人 打砸石器、渔猎采集 群居生活、会使用火 元谋人牙齿化石 北京人头盖骨 火烧过的朴树籽 肿骨大角鹿头骨 考古史料 采集渔猎 群居生活 ❶分布广泛，遍布全国 ❷集中江河，聚河而居 （4）社会组织： 原始人群 一、中华文明的起源：石器时代的遗存 【知识梳理】】 2.新石器时代（1万年-前2070年） 人面鱼纹彩陶盆 （仰韶文化） 碳化稻米（河姆渡文化） 双耳彩陶罐 （大汶口文化） 仰韶文化 粟遗存 （2）代表 遗存： （1）生活 状况： （3）分布 特点： 大量使用陶器 南稻北粟 原始农业 原始畜牧业、定居生