内容正文:
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Recycle2 (教材第66~69页)
Read aloud. 朗读.
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Listen and number the rooms.
听一听,给房间标序号.
听力指导
听前:仔细观察图
片,标出每个房间对
应的英文名称;
听中:抓住表示家
具和房间居所的关
键词,并按照所听
内容的顺序标号;
听后:核对答案并
总结。
Look, listen and write. 看一看,听一听,写一写.
Girl:CanI use yoursleigh,
Santa? Mybusis late
and my bike isat
home.
Santa:Yes,littlegirl.Givethem
somecakeandtheycan
takeyou home .
Girl:Thankyousomuch.What
doyouwant,Santa?
Santa:Justgive me asmile.
Itsfreetobe nice .
女孩:圣诞老人,我能用你的
雪橇 吗? 我 的 公 共 汽
车晚点了,而且我的自
行车在家里.
圣诞老人:好的,小姑娘.给它们
一些蛋糕,它们就可以
带你回家.
女孩:非常感谢你.你想要什
么,圣诞老人?
圣诞老人:只要给我一个微笑就可
以了.表示友好是不必
付费的.
" !
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Look, ask and answer. 看一看,问一问,答一答.
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Use these questions: 用这些问题:
Howmanypeoplearethereinthefamily?
这一家有几口人?
WheresJohn?
约翰在哪里?
IsthisJohns..?
这是约翰的吗?
Whatshis/herjob?
他/她做什么工作?
Lets sing. 唱一唱.
We wish you a merry Christmas
We wish you a merry Christmas,
We wish you a merry Christmas,
We wish you a merry Christmas and
a happy New Year.
Good tidings to you, wherever you are,
We wish you a merry Christmas and
a happy New Year.
我们祝你圣诞快乐
我们祝你圣诞快乐,
我们祝你圣诞快乐,
我们祝你圣诞快乐,新年快乐.
无论你在哪里,美好的祝福送给你,
我们祝你圣诞快乐,新年快乐.
" !
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Play a game. 做游戏.