Unit 6 Meet my family!单元综合评价＆阶段末复习笔记-【教材解读】2023秋四年级上册英语（人教PEP版)

１６１　 注释 ①句型“Welcometo．．”表示“欢迎来􀆺􀆺”. ②these/ðiːz/pron．这些 ③photo/̍fəʊtəʊ/n．照片 ④taxi/̍tæksi/n．出租汽车 ⑤basebal/̍beIsbɔːl/n．棒球运动;棒球 内容概括 小动物们到Zip家里做客,看到了Zip家人的照片,在Zip的介绍下, 他们了解了Zip家人的职业. 主题 介绍家庭成员 词数 ８０words 难度 ★★★★☆ 　　Helo,I􀆳mKim．I􀆳mastudent．Therearesixpeopleinmyfamily． Theyaremygrandparents,myparents,mypuppyandme．Mygrandpa isfatandtal．He􀆳safarmer．Helikessports(运动)．Mygrandmaisa doctor．Sheisquiet．Mymotherisanurse．Shehaslongblackhair．She likesmusic．Myfatherisacook．Helikesmusic,too．Whatdoesmy puppylike? Haha! Helikesbones(骨头)．Ilovemyfamilyverymuch! Questions: １．HowmanypeoplearethereinKim􀆳sfamily? 　 ２．What􀆳sKim􀆳sfather􀆳sjob? 　 ３．Who􀆳sanurse? 　 "  ! １６２　 ４．Whatdoesthepuppylike? 　 ５．连一连. A．grandpa　　B．father　　C．grandma　　D．mother　　E．Kim a． 　b． 　c． 　d． 　e． 介绍家庭成员及其职业 主题分析 本单元以朋友之间如何互相了解对方的家庭情况为主题,与此主题 相关的交际项目是谈论家庭成员及其职业,其主要思路为:(１)通过介绍 全家福或回复别人的询问来介绍家庭成员的身份;(２)谈论家庭成员的职 业;(３)交流家庭成员的性格特点或外貌特征等相关情况. 交际典例 　　John正在询问朋友李思的家庭情况.读一读,了解他们说了些什 么,并根据语境及图片提示,补全对话. １６３　 A．What􀆳syourfather􀆳sjob? B．Theyarefarmers． C．Howmanypeoplearethereinyourfamily? D．Noproblem! E．Sheisanurse． John:Hi,LiSi! CanIaskyousomequestionsaboutyourfamily? LiSi:Sure． John:１． LiSi:Six．Theyare myparents,myuncle,myaunt,mybrother andme． John:Wow!It􀆳sabigfamily．２． LiSi:Heisapainter(画家)．He􀆳stalandstrong．Helikespainting． John:Whataboutyourmother? LiSi:３． Sheisquiet． John:Whatareyouruncle􀆳sandaunt􀆳sjobs? LiSi:４． Theyarefriendly．Theyworkonthefarm．Theyhave manyappletrees． John:Great! Wecaneatapples． LiSi:５． "  ! １６４　 一、看图片,选一选,完成家庭树. A．uncle　B．aunt　C．grandparents D．babybrother　E．parents　F．cousin 二、把单词与对应的图片连线. １．doctor　　２．cook　　３．driver　　４．farmer　　５．nurse A． 　B． 　C． 　D． 　E． 三、情景运用. (　　)１．你想告诉同桌你的爸爸是名厨师,可以说: A．What􀆳syourfather􀆳sjob? B．Myfatherisacook． １６５　 (　　)２．弟弟想知道如何用英语称呼舅舅和舅妈的孩子,你可以 说: A．Cousin．　　　　　　B．Grandparents． (　　)３．你想知道书桌上有几本书,应该问: A．Howmanybooksarethereonthedesk? B．Howmanybooksdoyouhave? (　　)４．你想告诉 Amy你的婴儿小弟弟很可爱,可以说: A．Mylittlepuppyiscute． B．Mybabybrotheriscute． (　　)５．你的叔叔是名足球运动员,你可以