Unit 3 My friends 单元综合评价＆阶段末复习笔记-【教材解读】2023秋四年级上册英语（人教PEP版)

"  ! ７４　 注释 ①too/tuː/adv．太 ②pulup拔起;把􀆺􀆺向上拉 ③comeon快点儿;来吧 ④help/help/v．帮助;帮忙 ⑤work/wɜːk/v．工作　在这里指“拔萝卜”. ⑥hooray/hu̍reI/interj．(表示快乐或赞同)好极了;好哇 内容概括 兔子在地里发现一个大萝卜,他用尽全身力气也拔不出来.于是他 请朋友们来帮忙.大家一起用力拔呀拔,还是拔不出来.后来,强壮的 Zoom 来帮忙.大家终于把大萝卜拔了出来,大家非常高兴. 主题 介绍朋友 词数 ６８words 难度 ★★★★☆ 　　Hi!IamLiNan．Ihaveanewfriend．HisnameisTom．Heisfrom London．Heiselevenyearsold．Hehasbigeyesandshorthair．Heis strong．HelikesChinesefood．Hehasasister．HernameisLucy．She􀆳s seven．Sheisalittleshort．Shehaslonghair,bigeyesandabigmouth． Sheisveryquietandsmart(聪明的)． Questions: A)判断下列句子是(T)否(F)正确. (　　)１．TomisfromChina． (　　)２．Lucyisquietandsmart． (　　)３．Tomhasbigeyesandabigmouth． ７５　 B)答一答. ４．HowoldisTom? 　 ５．Who􀆳sLucy? 　 介绍他人名字及描述他人性格和外貌特征 主题分析 本单元以介绍他人名字及描述他人性格和外貌特征为主题,与此主 题相关的交际活动主要思路为:(１)询问他人名字;(２)谈论他人外貌特 征、性格特点及相关情况等. 交际典例 李浩结识了一位新朋友.现在,他正在和爸爸谈论关于这位新朋友 的一些情况.读一读,了解他们说了些什么,并根据上下文语境及图片提 示,补全对话. LiHao:Dad,Ihaveanewfriend． Dad:Realy? LiHao:Yes,anEnglishfriend． Dad:Aboy１．　　　　girl? LiHao:Heisaboy． Dad:２．　　　　 LiHao:HisnameisJim． Dad:Ishestrong? LiHao:No．３．　　　　 "  ! ７６　 Dad:Doeshehaveblonde(金黄色的)hairandblueeyes? LiHao:４．　　　　 Youareright! 一、看图,选择相应的单词补全句子,注意书写要规范. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋quiet　glasses　hair　shoes　strong １．Thisismybrother．Heistaland ．　 ２．Hehasayelowhat．His arered．　 ３．Thisismyfriend．Hehas ．　 ７７　 ４．Shehaslong andherbagisbrown．　 ５．Thelittlegirlis ．　 二、选词填空.(可重复使用) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋is　are　has　have １．He　　　　 mynewfriend． ２．I　　　　anicebag． ３．Mike　　　　blueglasses． ４．Who　　　　he? ５．　　　　hiscapsblue? 三、情景运用. (　　)１．放学回家,John告诉妈妈自己有一位新朋友,他应该说: 　　　　　　 A．Mum,Ihaveanewfriend． B．Mum,Ihaveagoodfriend． (　　)２．你想知道班上新来的男生是谁,可以问:　　　　 A．Whoistheboy? 　　　　 B．Whoisthegirl? (　　)３．你的爸爸今天戴黑色眼镜和红色帽子,你可以说:　　　　 A．Hehasblackglassesandaredhat． B．Hehasblackglassesandredshoes． (　　)４．妈妈想知道John好朋友的名字,她可以问:　　　　 A．What􀆳syourname? B．What􀆳shisname? "  ! ７８　 (　　)５．你的妹妹又高又安静,你可以这样告诉朋友:　　　　 A．Mysisteris