暑假作业(三)-课时培优必刷题中职一年级语文暑假作业

暑假作业(三) 1. 下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 (　 　 ) A. 搅 ∙ 拌( jiǎo) 　 　 甄 ∙ 选(zhēn) 　 　 娇嗔 ∙ (chēn) 　 　 令人咂 ∙ 舌(zǎ) B. 挟 ∙ 制(xié) 刮痧 ∙ (shā) 亚 ∙ 热带(yà) 埋 ∙ 怨(mái) C. 机杼 ∙ (zhù) 抹 ∙ 墙(mò) 露 ∙ 马脚( lòu) 刨 ∙ 根究底(páo) D. 腌 ∙ 制(yān) 雾霾 ∙ (mán) 超负荷 ∙ (hè) 焚膏继晷 ∙ (guǐ) 2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是 (　 　 ) A. 赝品 梭鱼 白内障 蛛丝马迹 B. 诀窍 通牒 流水帐 以逸代劳 C. 碗橱 蜇伏 啦啦队 汗流夹背 D. 幅员 精萃 纺织娘 见风驶舵 3. 填入下列文段空白处的词语,最恰当的一项是 (　 　 ) 人可以活到 100 岁　 ①　 更长,　 ②　 单个体细胞往往没有那么长的寿命。 机体成熟,体 细胞会因衰老　 ③　 受伤死亡,需要随时产生它们的替代品,而干细胞　 ④　 是这些替代品的 来源。 它们在人体发育过程中,会长期保持自己的幼稚状态和分化潜能,　 ⑤　 受到一些特殊 的理化刺激时,　 ⑥　 会活跃起来,开始增殖和分化,变成机体需要的细胞类型,发挥应有的 作用。 A. 或者　 　 可　 　 　 和　 　 可能　 　 在　 　 　 于是 B. 甚至　 　 而　 　 　 或　 　 就　 　 　 当　 　 　 才 C. 甚至　 　 但是　 　 与　 　 也许　 　 只有　 　 才 D. 或者　 　 然而　 　 及　 　 便　 　 　 只要　 　 就 4. 下列各句中没有语病且语意明确的一项是 (　 　 ) A. 过期药品除了副作用会增大,还有可能产生一些毒素,人使用后不但不利于治病,却会产生 新的疾病,危害身体健康。 B. 在深化改革的关键阶段,是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系 到全省人民的福祉,我们必须防止“精神懈怠”。 C. 如今,拉萨“高原无公害蔬菜生产基地”出产的草莓、大白菜、豌豆尖等远销北京、广州等地已 经不是什么新鲜事了。 D. 今后针对消费者反映较为集中的租房维权难,应完善协同机制,加强部门之间的沟通协调和 信息共享,切实形成监管合力。 01 阅读下面的文字,回答问题。 我所见的叶圣陶 ①第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。 ②我看出圣陶始终是个寡言的人。 大家聚谈的时候,他总是坐在那里听着。 他却并不是喜 欢孤独,他似乎老是那么有味地听着。 至于与人独对的时候,自然多少要说些话;但辩论是不来 的。 他觉得辩论要开始了,往往微笑着说:“这个弄不大清楚了。”这样就过去了。 ③他又是个极和易的人,轻易看不见他的怒色。 他辛辛苦苦保存着的《晨报》副刊,上面有他 自己的文字的,特地从家里捎来给我看;让我随便放在一个书架上,给散失了,当他和我同时发现 这件事时,他只略露惋惜的颜色,随即说:“由他去末哉,由他去末哉!”我是至今惭愧着,因为我知 道他作文是不留稿的。 他的和易出于天性,并非阅历世故,矫揉造作而成。 ④我到杭州教书,那边学校当局要我约圣陶去。 圣陶来信说:“我们要痛痛快快游西湖,不管 这是冬天。”他来了,教我上车站去接。 我知道他到了车站这一类地方,是会觉得寂寞的。 他的家 实在太好了,他的衣着,一向都是家里管。 我常想,他好像一个小孩子;像小孩子的天真,也像小 孩子的离不开家里人,必须离开家里人时,他也得找些熟朋友伴着;孤独在他简直是有些可怕的。 所以他到校时,本来是独住一屋的,却愿意将那间屋做我们两人的卧室,而将我那间做书室。 这 样可以常常相伴;我自然也乐意,我们不时到西湖边去;有时下湖,有时只喝喝酒。 在校时各据一 桌,我只预备功课,他却老是写小说和童话。 初到时,学校当局来看过他,第二天,我问他:“要不 要去看看他们?”他皱眉道:“一定要去么? 等一天吧。”后来始终没有去,他是最反对形式主义的。 ⑤那时他小说的材料,是旧日的储积;童话的材料有时却是片刻的感兴。 如《稻草人》中《大 喉咙》一篇便是。 那天早上,我们都醒在床上,听见工厂的汽笛;他便说:“今天又有一篇了,我已 经想好了,来得真快呵。”那篇的艺术很巧,谁想他只是片刻的构思呢! 他写文字时,往往拈笔伸 纸,便手不停挥地写下去;开始及中间,停笔踌躇时绝少。 他的稿子极清楚,每页至多只有三五个 涂改的字,他说他从来是这样的。 每篇写毕,我自然先睹为快;他往往称述结尾的适宜,他说对于 结尾是有些把握的。 看完,他立即封寄《小说月报》;照例用平信寄。 我总劝他挂号;但他说:“我 老是这样的。”他在杭州不过两个月,写的真不少,教人羡慕不已。 《火灾》里从