第4部分 第16章 第30讲 自然环境与人类社会(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)人教版

第30讲　自然环境与人类社会 课程标准 四层考查 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 自然环境的服务功能；自然资源的类型、特征与人类活动的关系；环境问题类型及危害。 说明、分析、评估区域自然环境的服务功能表现、区域自然资源开发利用决策的得失，解决区域发展问题；培养归纳概括能力、批判性思维能力。 能够从区域空间格局、空间联系的视角，认识自然资源的空间分布；能够从自然资源的数量、质量的角度，综合分析自然资源与人类活动的关系。 能够从“人与地如何协调”的视角，分析如何可持续利用自然环境的服务，树立正确的资源观、发展观。 一、自然环境的服务功能 1．含义：人类从自然环境中获得的各种益处。 2．主要类型 (1)供给服务：为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求。 (2)调节服务：为人类提供相对适宜的生存环境。 (3)文化服务：人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益。 (4)支撑服务：维持自然环境自身的相对稳定状态。 3．可持续利用自然环境的服务 (1)人类获取各种服务，不能超出自然环境支撑服务功能的极限。 (2)综合权衡自然环境提供的不同服务，选择最优的利用方案。 二、自然资源及其属性 1．类型 按自我再生性质分类 按自然属性分类 可再生资源 气候资源、生物资源、水资源、土地资源 非可再生资源 矿产资源 2．属性 (1)自然属性：自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律。 (2)社会属性：不同历史时期，人类的需求及社会发展水平不同。 3．自然资源的特征 (1)数量特征——数量的有限性 原因 在一定时空范围内，有一定数量限制 受技术条件限制，获取数量更为有限 利用 要求 不能突破自然环境供给资源的极限 数量有限性→稀缺性→良性的响应会优化资源配置，从而弥补资源稀缺所带来的限制 (2)质量特征 衡量指标 各种自然资源满足人类需求的优劣程度，或从中获取经济、社会和生态效益的多少 对开发利用的影响 ①自然资源只有达到某一质量标准，才能被人类利用 ②不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的 ③不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的用途 (3)空间分布特征 特征 分布不均，但有规律可循 可再生资源受地球表面水热条件空间分异的影响具有明显的地带性特征 矿产资源受地质演化历史的制约往往富集在特定地区 影 响 ①导致社会经济发展区域差异 ②不同地区间形成资源调配与贸易的需求→资源在空间上的流动→促进了区域间的联系和全球化进程 　辩证看待技术革新的积极作用和局限性 技术革新能够调节自然资源供需关系，维持供需平衡，对维持资源安全、缓解资源短缺有积极作用。但在一定的时空范围内，技术很难有大的突破，其对资源供需关系的调节作用有限；同时自然资源消耗数量超过自然环境的供给极限时，技术革新的效果就无法显现了。因此，技术革新在解决资源短缺问题时有其局限性。 三、环境问题及其危害 1．产生机制 人类从自然环境中获取大量自然资源，维持城市、农田等人类系统的运行，将所形成的废弃物排入自然环境。人类对自然环境的影响超过自然环境的调节能力，损害自然环境的支撑服务功能，使自然环境偏离应有的稳定状态，从而发生环境问题。 2．影响因素：人口数量、人均资源消费量和技术水平。 3．环境问题的类型：通常分为环境污染、生态退化和全球环境变化三类。 4．环境问题的危害 (1)影响生活质量，危害人类健康 ①大气、水、固体废弃物和噪声等污染，会直接损害人的生活质量和健康；②有些污染物质会残留或富集在农产品和工业产品中，危害人类的身体健康。 (2)环境问题制约社会经济发展 环境问题不仅直接造成生命财产的损失，也对自然环境的服务功能造成损害，进而制约社会经济发展。 在可持续发展的原则下，人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间，更新时间越快，可循环利用的水量就越多。下表为全球淡水量的部分数据(单位：1 000立方千米)。读表，完成1～2题。 水体 冰川 地下水 湖泊 河流水 储存量 24 230 10 100 91 1.2 循环更新时间 9 700年 840年 17年 16天 1．在人类合理开发利用的前提下，可以获得最多水资源的水体是(　　) A．冰川　　　　　　　　 B．地下水 C．湖泊 D．河流水 2．下列水体中，对新疆人们的生产和生活影响最大的是(　　) A．冰川 B．地下水 C．湖泊 D．河流水 1．D　2．A　[第1题，根据材料“更新时间越快，可循环利用的水量就越多”可知，河流水的循环周期最短，可以获得的水资源最多。第2题，新疆位于我国西北内陆地区，距海远，加上重重山脉阻挡，海洋