第1部分 第5章 第14讲 自然环境的整体性(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)人教版

2023-08-16
| 29页
| 66人阅读
| 0人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第14讲 自然环境的整体性 课程标准 四层考查 运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。 构成自然环境的地理要素;自然环境的整体性及其表现。 综合分析自然环境整体性特征,描述、分析、归纳自然环境动态演变过程;培养归纳概括能力、演绎推理能力。 能够从地理要素综合的角度,认识地理事物的整体性,地理要素间相互作用、相互影响的关系;能够从空间和时间综合的角度分析地理事物和现象的发生、发展和演化。 能够从“人对地的影响”的视角,认识人类活动对自然环境的影响,树立正确的环境观、发展观。 一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换 1.自然环境的组成要素:大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等。 2.要素间的物质迁移和能量交换 (1)途径:通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行物质迁移和能量交换。 (2)意义:形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。自然环境要素间的物质迁移和能量交换是自然环境整体性的基础。 二、自然环境的整体功能 1.生产功能:主要依赖于光合作用。植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分和营养盐,通过光合作用,生产出有机物。 2.稳定功能 (1)概念:指自然环境要素通过物质迁移和能量交换,使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能。 (2)特征:各地理要素本身不具备稳定功能,但自然环境拥有此功能。 三、自然环境的统一演化和要素组合 1.自然环境要素每时每刻都在演化 (1)自然环境的演化,是要素间物质迁移的结果。 (2)一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各个要素的演化是统一的。 2.自然环境具有统一的演化过程,形成了阶段性的自然环境要素组合 黄山“四绝”组合就是花岗岩断块山形成与演化过程中特定阶段的组合。 四、自然环境对干扰的整体响应 1.响应原理 2.特点 (1)与自然环境普遍存在着的演化相比,干扰下的环境变化多为快速的,各要素变化也不同步。 (2)人类对自然环境的干扰不断增强,干扰的后果常常被放大,环境变化越来越快。 人类活动对某一要素的改变可能会使自然环境向两个方向发展:一是生态环境恶化;二是生态环境改善。因此,人类活动对某一要素的改变一定会引起环境的“变化”,但不一定是“恶化”。 图1为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,完成1~2题。 图1       图2 1.下列描述对应正确的是(  ) A.①导致了淮河与松花江水文特征的不同 B.②是形成喀斯特地貌的主要原因 C.③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因 D.④是东北黑土退化的最主要原因 2.表示塑造图2地貌的箭头是(  ) A.⑧    B.⑦ C.⑥ D.⑤ 1.A 2.D [第1题,箭头①:气候→水文,表示气候对水文的影响,淮河和松花江流域气候条件不同,河流水文特征不同;箭头②:地貌→土壤,表示地貌对土壤的影响,而喀斯特地貌的形成体现了水文对地貌的影响;箭头③:水文→土壤,表示水文对土壤的影响,而黄土高原千沟万壑的形成体现了水文对地貌的影响;箭头④:气候→土壤,表示气候对土壤的影响,而东北黑土退化体现了流水侵蚀对土壤的影响。第2题,图2显示为沙丘地貌,是由风力沉积作用形成的,是气候对地貌影响的结果。] 某群岛面积12 200 km2,由数百个小岛组成。岛上植被低矮、浓密,无天然树木生长,鸟类丰富。读图,完成3~4题。 3.群岛上无天然树木生长的最主要原因是 (  ) A.阴凉多风的气候 B.过早与大陆分离 C.单一的地形 D.火山不断喷发 4.群岛上鸟类丰富得益于(  ) A.靠近大陆的位置 B.流经沿岸的洋流 C.缺少大型食肉动物 D.受人类活动影响弱 3.A 4.B [第3题,读图可知,该群岛位于南半球西风带内,常年受西北风和西风漂流的影响,阴凉多风,不利于树木生长。第4题,该群岛四面环海,受沿岸洋流影响,饵料充足,鱼类资源丰富,适合鸟类生存;是否靠近大陆和是否有大型食肉动物对鸟类生存影响不大;根据题目信息不能判断受人类活动影响的强弱。] 约一万年前,北冰洋被完整的冰原覆盖,形成“气候性陆地”,有的学者称之为北极洲。北极洲的冰层上面覆盖着黄土层,进而演化成为一片辽阔的草原,生活着身披厚密长毛的猛犸象等大型食草动物。随着环境巨变,这些史前动物逐渐灭绝。据此完成5~7题。 5.北极洲的黄土层形成于(  ) A.洋底泥沙上涌固结 B.当地岩石的风化物 C.草原腐殖质的堆积 D.风力的搬运和沉积 6.北极洲草原所需的水分主要来自(  ) A.暖季雨水 B.积雪融水 C.冰层融水 D.上涌的海水 7.猛犸象灭绝的原因最可能是(  ) A.气候变冷 B.冰原消融 C.降水锐减 D.古人类捕杀 5.D 6.C 7.B [第5题,由材料可知,北极洲

资源预览图

第1部分 第5章 第14讲 自然环境的整体性(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)人教版
1
第1部分 第5章 第14讲 自然环境的整体性(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)人教版
2
第1部分 第5章 第14讲 自然环境的整体性(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)人教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。