第1部分 第1章 第2讲 从宇宙看地球(教参)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)人教版

第2讲　从宇宙看地球 课程标准 四层考查 1．运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 2．运用示意图，说明地球的圈层结构。 3．运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 地球在宇宙中的位置以及地球存在生命物质的条件；太阳辐射和太阳活动对地球的影响；地球的内部和外部圈层；地层和化石以及地球的演化史。 利用材料、图像分析地球存在生命的条件以及太阳对地球的影响，培养空间想象能力和抽象思维能力。 能够从空间位置的视角认识宇宙中的地球、地球的圈层结构，培养探索宇宙的兴趣；能够从空间和时间综合的角度分析地球的演化过程。 能够从“地对人的影响”视角认识太阳的影响，树立正确的宇宙观。 一、地球在宇宙中的位置 1．天体——体现宇宙的物质性 (1)类型：恒星、星云、行星、流星体、彗星、卫星、星际物质等。 (2)最基本的天体：恒星和星云。 2．天体系统——体现宇宙的运动性和层次性 (1)形成：天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 (2)层次：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示： A可观测宇宙 二、行星地球 1．太阳系概况 (1)中心天体：太阳。 (2)八颗行星 (3)小行星带：位于火星轨道和木星轨道之间。 (4)彗星：太阳系中最著名的彗星是哈雷彗星，周期约为76年。 2．地球是一颗普通的行星 (1)地球与其他太阳系行星具有同向性、共面性、近圆性的运动特征。 (2)地球与水星、金星、火星的结构特征相似，同为类地行星。 3．地球上存在生命物质的条件有哪些？ (1)外部条件 (2)自身条件：主要指具有适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 地球原始大气并不适宜生命生存，而是经过漫长的演化过程，最终演化为适宜生命呼吸的大气。 三、太阳辐射对地球的影响 1．太阳辐射的能量来源及特点 (1)太阳辐射的能量来源：太阳内部在高温、高压的环境下，4个氢原子核聚变为1个氦原子核释放的能量。 (2)太阳辐射属于短波辐射，其辐射能量绝大部分集中在波长较短的可见光区。 2．太阳辐射的影响 (1)对地球：直接提供光、热资源。 (2)对地表：维持地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 (3)对人类：为人类生活、生产提供能量。 四、太阳活动对地球的影响 1．读图，写出太阳大气层与其出现的太阳活动现象 2．太阳活动对地球的影响 (1)影响无线电短波通信：太阳耀斑爆发→电磁波导致电离层的扰动→干扰无线电短波通信。 (2)影响地球磁场：产生“磁暴”现象，影响指南针指示方向的准确性。 (3)影响天气和气候：太阳黑子数增多→太阳活动强烈→不同纬度地区降水量年际变化明显→影响气候。 五、地球的历史 1．地层与化石 (1)特点：同一时代的地层中往往含有相同或者相似的化石，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 (2)研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。 2．地球的演化历程 (1)前寒武纪 (2)古生代 (3)中生代 (4)新生代 六、地球的圈层结构 1．地球内部圈层 (1)A、B两类地震波的区别 代码 类型 传播速度 能通过的介质 A 横波 较慢 固体 B 纵波 较快 固体、液体和气体 (2)两个不连续界面 ①C界面——莫霍界面，两类地震波传播速度都明显增加。 ②D界面——古登堡界面，A地震波完全消失，B地震波传播速度突然下降。 (3)三大圈层 圈层 地壳 地幔 地核 图中代码 C层以上部分 C、D两层之间的部分 D层以下部分，内部分为E层(外核)和F层(内核) (4)岩石圈的范围 包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。 2．地球外部圈层 (1)生物圈：地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 (2)大气圈：由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气。 (3)水圈：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。 2017年9月15日，美国宇航局“卡西尼号”探测器走向它生命的尽头，“卡西尼号”冲入土星大气层，然后开始燃烧并且毁灭，这样它就不会意外撞向土星的任何一颗卫星，也是为了避免它从地球携带的细菌污染这些卫星的环境。读图，完成1～2题。 1．“卡西尼号”探测器不属于下列哪个天体系统(　　) A．太阳系　　 B．银河系 C．可观测宇宙 D．河外星系 2．“卡西尼号”飞船最大的发现之一就是土卫二有可能存在外星生命，这是人类首次在太阳系中发现存在于地球之外的可供生命存在的环境。那么其存在生命最有力的证据可能是(　　) A．土卫二自转方向适宜 B．土卫二公转方向适宜 C．土卫二地表下可能存在液态水 D．土卫二距离太阳遥远 1．D　2．C　[第1题，“卡西尼号”探测器飞行在太阳系中，因此其所在的