第1部分 第3章 第8讲 水循环和陆地水体补给(课件)-【名师导航】2024年高考地理一轮总复习(新教材新高考)人教版

第一部分　自然地理 第三章　地球上的水及水的运动 第8讲　水循环和陆地水体补给 1 课程标准 1．运用示意图等资料，说明水循环的过程及其地理意义。 2．绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 四层考查 必备知识夯实 水循环；水平衡；陆地水体之间的相互转化；河流补给类型；河流水文特征、水系特征及其影响因素。 关键能力达成 综合分析、比较三类水循环的差异，河流特征与差异，判读、描述河流流量变化过程；培养归纳概括能力、抽象思维能力、演绎推理能力。 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 四层考查 学科素养培养 能够从区域空间位置的视角，对典型区域的水循环类型、环节进行认知；从地理要素综合的角度，分析水循环各环节的影响、河流的补给特征。 核心价值引领 能够从“人对地的影响”视角认识人类活动对水循环各环节的影响及人类活动对陆地水的影响，树立正确的资源观、环境观。 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 必备知识·梳理识记 01 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 5 一、水循环 1．水循环的过程及类型 (1)概念：水循环是指自然界的水在水圈、____圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、________、降水、____、____等环节连续运动的过程。 大气 水汽输送 下渗 径流 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (2)水循环的类型、主要环节及特点 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 类型 主要环节 特点 海上内循环 A蒸发→B____ 循环水量最大，对全球____输送具有重要意义 海陆间循环 最重要的循环，使______得到补充，水资源得以再生 陆地内循环 循环水量__，但对干旱地区非常重要 降水 热量 陆地水 蒸发 植物蒸腾 少 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 2．水循环的地理意义 (1)维持全球水量的________。 (2)缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。 (3)海陆间联系的主要纽带。 (4)塑造________。 动态平衡 地表形态 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 特别提醒　(1)驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能，水循环的根本原因在于水的三态变化。 (2)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 二、陆地水体及其相互关系 1．陆地水体的主要类型及影响 (1)类型：河流、湖泊、冰川、沼泽、______等。 (2)陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。 地下水 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (3)对自然环境的影响 ①河流、湖泊、沼泽对周边____具有调节作用。 ②冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。 ③提供人类活动所必需的淡水资源。 ④具有航运、发电、水产养殖、________等价值。 气候 生态服务 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 2．陆地水体的相互关系 (1)河流与湖泊 项目 内容 湖泊水来源 大气降水、______和地下水 河流中下游湖泊 洪水期____部分洪水，枯水期补给河流 人工湖泊——水库 可人为调节河流____ 山地的湖泊 可成为河流的发源地 内流区河流 许多河流最终注入____ 地表水 蓄积 径流 湖泊 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (2)河流与地下水 图1　　　　　　　图2 河流与地下水存在________的关系。 ①当河流涨水时，河流水位____地下水位，这时，河流补给地下水，如____。 ②当河流水位下降，并低于地下水位时，则______补给河流，如____。 相互补给 高于 图1 地下水 图2 第8讲　水循环和陆地水体补给 必备知识·梳理识记 1 关键能力·探究培养 2 学科素养·情境解密 3 (3)