内容正文:
第一部分 自然地理
第一章 宇宙中的地球与地球的运动
第1讲 地球与地图
1
课程标准
1.识记地球的形状与大小,熟知地图的三要素,能准确判读地图上的方向与换算地图比例尺。
2.结合图示,会判读经纬网及其应用,理解其地理意义。
3.结合图示,学会判读等高线地形图的方法,熟练运用地形图解决实际问题。
4.能绘制地形剖面图,熟练运用地形剖面图解决生产、生活中的问题。
第1讲 地球与地图
必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
四层考查
必备知识夯实 地球的形状与大小,地球仪、经纬网及其地理意义;地图上的方向、比例尺、常用图例与注记;等高线与地形分布,等高线地形图的判读与应用,地形剖面图的绘制与判读。
关键能力达成 在经纬网地图上,判读经纬度、辨别方向、量算距离,等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。
第1讲 地球与地图
必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
四层考查
学科素养培养 结合经纬网图,进行区域定位;地图上方向的判读和距离的计算;等高线地形图在生产、生活中的应用。
核心价值引领 从“人对地的认识”的角度,了解人类认识地球的过程,运用地图解决生产、生活中的问题。
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必备知识·梳理识记
1
关键能力·探究培养
2
学科素养·情境解密
3
必备知识·梳理识记
01
第1讲 地球与地图
必备知识·梳理识记
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关键能力·探究培养
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学科素养·情境解密
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5
一、地球的形状和大小
观察上图可知,地球赤道半径____极半径,故其形状是两极____、赤道____的椭球体。
4万
6 371
大于
稍扁
略鼓
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二、地球仪
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1.经线与纬线
经线 纬线
特点 形状 ____ 圆
方向 指示____方向 指示____方向
长度 都相等(约____km) 自赤道向两极逐渐缩短
关系 所有经线都相交于南、北两极,所有纬线都相互____
半圆
南北
东西
2万
平行
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2.经度与纬度
经度 纬度
图示
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经度 纬度
划分 从__________向东、向西各分180° 从____向南、向北各分90°
分布规律 东经度的度数愈向东____,西经度的度数愈向西____ 北纬的度数愈向北____,南纬的度数愈向南____
本初子午线
赤道
愈大
愈大
愈大
愈大
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经度 纬度
划分半球 20°W~0°~160°E为______,160°E~180°~20°W为______ 以____为界,以北为北半球,以南为南半球
东半球
西半球
赤道
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关键能力·探究培养
2
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3
经度 纬度
特殊经纬度(线) ①__________为东西经分界线
②_____经线大致与日界线重合 ①____纬线是中、低纬度分界线;______纬线是中、高纬度分界线
②______是热带、温带分界线;____是温带、寒带分界线
本初子午线
180°
30°
60°
回归线
极圈
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三、地图三要素
上北下
南、左西右东
北方
40千米
1∶4 000 000
图例
注记
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四、等高线地形图
1.海拔(绝对高度):某地高出______的垂直距离,如图中甲点海拔为_________ m,乙点海拔为______ m。
2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点和乙点的相对高度是_________ m。
海平面
1 500
500
1 000
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3.等高线地形图
(1)等高线:地图上____相同的各点的连线。
(2)基本特征
特征 含义
同线等高 同一条等高线上的各点海拔____
同图同距 等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高距一致
海拔
相同
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