Unit 10 Section A(2a-2d)导学案 2022-2023学年人教版八年级英语下册

八年级英语下册导学案 课题 Unit 10 Section A(2a-2d) 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.掌握重点单词、短语、句型 2.听懂谈论拥有某物多长时间的话题，运用since，for 谈论自己的个人物品。 3.运用学习现在完成时表示过去某一段时间已经开始一直持续到现在的动作或者状态。 学习 重点 掌握重点单词、短语、句型 学习 难点 听懂谈论拥有某物多长时间的话题，运用since，for 谈论自己的个人物品。 预 习 案 1. 唤起甜蜜的回忆_______________2. 捐赠旧物品_______________ 3. 需要的人_______________4. 再也不_______________ 5. 面包机_______________6. 棋类游戏_______________ 7. 布绒玩具_______________8. 几个月_______________ 9.院子n.____________10.甜蜜的，甜的，含糖的 adj.__________ 11.记忆，回忆n.____________12.分，分币n._______________ 13.软的，柔软的adj. _____________14.检查，审查n/v._______________ 15.熊n._______________16.生产者，制定者n._______________ 17.围巾，披巾，头巾n._______________18.板，木板n.____________ 行 课 案 重点知识讲解 1. How long 多久，多长时间。 对时间段进行提问 回答：for + 短时间 或者 since +段时间+ago 例如：How long have you had the bike over there? 你拥有那边那辆自行车多长时间了？ 2.how soon 多久以后。常用于一般将来时, 其答语常用“in+时间段”。 例如：How soon will you be back? 你多久能回来？--In a week. 一周之内。 how often 多久一次 对频率提问, 其答语为: once (twice/…)+时间段, always, usually等。 例如：How often do you exercise? 你多久锻炼一次？ Once a day. 一天一次。 how far多远，对距离提问，其答语是表距离的内容。 3.bring back 使回忆起来，使回想起 主语一般为事物 例如： Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories. 艾米想保留她的旧东西，因为它们勾起她的甜蜜回忆。 bring back 还有”带回“的意思eg. Please bring back my books. 4.since + 从句（用一般过去式）表示自从...以来 例如：Amy has had the boy bear since she was a baby. It is +时间段+since+一般过去时的句子”, 表示过去某个时间发生并持续到说话时的动作或状态。 5.anymore = any more, 常用于否定句末尾, 表示“再也(不); (不)再”。相当于not…any longer。 6.a couple of：表示具体的数量“两个”，指两个相同的人或物体； 表示数量不定的”少数几个”，作此用法时，具体意思往往视上下文和具体的语境而决定。 例如： I have had this magazine for a couple of months. 这本杂志我买了几个月了。 7.memory n. 记忆；回忆 复数形式为memories memorize v. 记忆，背诵 8.a bit 一点儿, 稍微 修饰形容词或副词= a little; a bit of +不可数名词 a little+不可数名词 例如： There is a bit of/a little water in the bottle. 瓶子里有点儿水。 检 测 案 1、 用所给 词的适当形式填空： 1．I_______ already  ________（see） the film. I  ______（see） it  last week. 2. “_______  he  ________ （finish）