17《 我的母亲》课件16张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

我的母亲 老舍 作者简介 舒庆春，字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。 代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》。 生字词 家谱：家族记载世系和本族重要人物事迹的书。 门当户对：旧时指结亲双方家庭的社会地位和经济情况相当。 揣：chuāi，藏在衣服里（chuǎi，估量，揣测） 敷衍：fū yǎn做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付。 撮土：cuō聚起，多指用簸箕状的器具铲起东西。（zuǒ 量词，用于成丛的毛发） 殷yīn勤 刮痧shā 私塾sī shú 廿niàn：二十 整体感知 1.老舍笔下的母亲是怎样一个形象？ 2.你的母亲与作者笔下的母亲有哪些相似和不同的地方？ 全文是按 顺序来写的,主要写了母亲及“儿子”的哪些主要内容? 时间 第1-2自然段： 第3-6自然段： 第7-10自然段： 第11-12自然段： 第13-14自然段： 第15-16自然段： 第17自然段： 母亲的家庭背景 母亲出生、出嫁、生“我” 母亲的勤俭、朴实、热情好客 母亲“最会吃亏”，却“并不软弱”   母亲对子女的舐犊之情和理解 儿子对母亲的思念 儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育” 分析母亲形象 勤俭诚实（第3、8、9自然段） 热情真诚（第10自然段） 宽厚忍让（第11自然段） 坚韧刚强（第12自然段） 母亲对儿女无私深沉的爱（第13自然段） 作者笔下是一个非常感人的母亲形象：她勤劳诚实而且做事认真仔细，她热情好客而且乐于助人，不怕吃亏，她处事有度，软中有硬，她善良坚强，对子女的感情内敛而深厚，无私而深沉。 作为儿子，作者对母亲又有怎样的感情呢？ 回忆往事，悲伤难过 深深自责 惦念担心 悲痛难过 今天，泪又遮住了我的眼……她已入了土！（第13自然段） 我爱母亲，但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。（第14自然段） 每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。（15、16） 就寝前，我拆开信，母亲已去世一年了！（16）唉！还说什么呢？心痛！心痛！（17） 本文不仅写母亲对子女的爱，而且也写了子女对母亲的爱，构成了爱的二重奏，从全文来看，作者一方面写母亲的勤俭朴实、善良宽厚、为人热情以及坚韧刚强，一方面写母亲对“我”的深刻影响，从这两方面来表现母亲平凡而伟大的一生。 从文中找出表现母亲对“我”深刻影响的句子。 第3自然段：母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。 第9自然段：从这里，我学会了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。 第10自然段：到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这样清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。 第12自然段：这点软而硬的个性，也传给了我。 母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 第17自然段：我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。 如何理解母亲给了“我”“生命的教育”？ 母亲不仅养育了我，同是影响了我的习惯、个性、精神，影响了我的一生。 母亲培养了“我”良好的生活习惯──爱花，爱清洁，守秩序，也培养了“我”的性格──好客，为人处世平和能吃亏，做人做事有原则。 母亲教育“我”怎样做人，“我”的生命渗透着母亲的熏陶，母亲在为人处事、生活习惯、品德性格等方面给“我”终生的影响。 分析第12自然段 1.划分层次 2.“可是，母亲并不软弱”从哪些方面表现母亲的坚强个性？ 第一层：可是，母亲并不软弱──她的泪会往心中落！ 记叙母亲在兵荒马乱中表现出的坚强个性。 第二层：这点软而硬的个性──生命的教育。 写母亲对“我”的人格影响。 （1）联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女。 （2）北平无数次的变乱中母亲不慌不哭，从无办法中想办法。 （3）为一家人的生计考虑。 3.“这点软而硬的个性也传给了我”，“软而硬”矛盾吗？ 4. 皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。这一句话的修辞是 “软”指母亲的