第二周 传统文化之根 周三-【金版教程】2023-2024学年高二上学期语文晨读晚练PPT课件

第二周 主题——传统文化之根 周三　 佳作晨读 双基晚练 佳作晨读 阅读下面的文字，按要求作文。 文物，不仅是博物馆里的宝贝，还是人类历史的见证者，也是一份活着的文化遗产和精神宝藏。近些年来，很多博物馆努力让文物“活”起来，以亲民、科普、多元的方式向大众讲解文物的魅力，探索文物更易被现代人接受的方式，一系列的文物表情包因此爆红网络。 佳作晨读 双基晚练 在为文物表情包点赞的同时，网络上也出现了一些恶搞文物的表情制作图，其出处虽不可考，但一些粗俗的文物表情包却让人感到不适，对公众尤其是年轻人的误导显而易见。 对待传统文化，该如何传承与创新？请综合上述材料内容，谈谈你的认识与思考。 要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 佳作晨读 双基晚练 1．材料分析 文物是传统文化的载体，博物馆制作的文物表情包以轻松愉悦的形式赋予了传统文化新的生命力，这是对传统文化的传承创新。但是在这个过程中，也出现了一些问题：一些恶搞文物的表情包产生了负面影响。 佳作晨读 双基晚练 2．写作指导 我们可以从“为什么”的角度分析，探寻在传统文化传承中为什么需要创新。也可以分析其利弊：在创新传承的过程中得到了哪些好处，出现了哪些问题。进而从“怎么做”的角度，寻求创新传承传统文化的初心、方法等，探寻如何更好地传承、弘扬传统文化。 3．立意指导 ①坚守初心，让传统文化“活”起来；②精研传统文化，寻找最佳传播方式；③创新传承虽好，但也要有底线；等等。 佳作晨读 双基晚练 继千年雄火，烹时代新茶 (对仗式标题，生动形象地点明“传承”与“创新”的关系) 邓子慧 走红网络的文物表情包，其神有趣，其文时尚，让文物在现代语境中活灵活现；而恶搞文物图案的表情制作图，其意低下，其文搞怪，让文物在泛娱乐化中黯然失色。的确，在传承传统文化的过程中，创新必不可少，但并不代表创新没有底线。(第一段，概述材料中两种关于“文物表情包”的现象，引出创新需要底线的观点) 佳作晨读 双基晚练 在创新中传承传统文化，要给予传统文化必要的尊重。(分论点一)先有2016年的纪录片《我在故宫修文物》成为年度“现象级”作品，后有创意实用、底蕴深厚的故宫文创产品受到年轻人的追捧，故宫博物院深入挖掘中华优秀传统文化中所蕴含的思想观念、人文精神，让矗立了600余年的故宫，充满了生命的鲜活与力量。(列举故宫这一创新传承文化的正面例子，强调尊重传统文化的必要性)相比于此，恶搞文物表情包是因为缺少尊重文物的意识，才在泛娱乐化的风潮中，丢失了对文化的敬畏。(用“恶搞文物表情包”这一反例，与正面例子形成鲜明的对比，以突出分论点) 佳作晨读 双基晚练 在创新中传承传统文化，要巧妙运用现代科技手段。(分论点二)文物表情包以亲民的方式，轻松走进我们的日常生活。漫画《故宫回声》，建筑文化类游戏《故宫：口袋宫匠》，“数字故宫”小程序，这些让“高大上”的故宫博物院更贴近日常生活。插上现代科技的羽翼，传统文化穿越千年。传统文化与现代科技的碰撞让传统文化有了历久弥新的精气神。(列举正面事例，既有材料中的例子，又有相似事例的延展，强调运用现代科技手段传承传统文化的重要作用) 佳作晨读 双基晚练 在创新中传承传统文化，要不断吸取以往的教训。(分论点三)像恶搞文物的制作图对青年人造成的严重误导，就是一个教训；“故宫口红”因品质不佳，最终宣布停产，也是一个教训；不少国外品牌特意设计具有中国风的商品，却又没有真正领悟到中华传统文化的精髓，失去了自己的特色，收获了大众的吐槽，这也是一个教训。我们都应该吸取这些教训，否则传统文化就难以在当下传承与发展。(以排例的形式，强调在传承传统文化中的教训，强调吸收与借鉴的意义和价值) 佳作晨读 双基晚练 文化之所以会代代相传，就是因为它具有凌驾于时空之上的魅力，能让古往今来的人都为之震撼。传承传统文化最好的方式莫过于在模仿中不断创新，我们要做的就是充分挖掘传统文化的内涵，将其浸润于现代科技生活，用文化的内核先征服年轻人，以年轻人更喜欢、更容易接受的形式传播出去，让它重获新生。(总结上文，再次强调如何传承传统文化) 在这个文化传承的盛会上，你我一同赴约，用燃烧了千年的熊熊烈火，去细细烹煮这壶时代新茶。最终能让传统文化真正熠熠生辉的，定是这个时代对待它从一而终的认真与虔诚。(照应标题，并发出倡议，强调对待传统文化要“认真与虔诚”) 佳作晨读 双基晚练 [名师点评]　本文有三个亮点：以诗意的题目申明观点，给人以清新之感；在论证过程中，紧扣写作任务，以三个分论点分别对论题进行阐释，说理层次清晰；为有力说理，采用了多种论证方法，论证方式灵活多样。 佳作晨读 双基晚练 双基晚练 语言文字运用＋文化常识 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 舞蹈《