16.1《阿房宫赋》课件48张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

杜牧 阿房宫赋 1.积累并掌握文中重要文言基础知识。 2.学习本文从多种角度具体、生动、细致地描写艺术形象，并在此基础上进行议论的写作特色。 3.分析秦灭亡的原因，领会作者采用借古讽今的手法创作此赋的目的。 教学目标 2 阿房宫赋 一、知人论世 3 知人论世 杜牧(803-853)，字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。著名诗人、文学家，出生名门，唐宰相杜佑之孙，26岁中进士，在地方和中央都曾任职。晚年居长安城南樊川别墅,后世称“杜樊川”，自号“樊川居士”。 过华清宫绝句三首（其一） 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 江 南 春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 诗词特点： 善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中，体现了诗歌的现实主义精神。 文体解读 什么是赋？ 古文体的一种，介于诗歌和散文之间。赋者，铺也。铺叙，就是铺开叙述，用大量笔墨去描述一件事情。铺叙、夸张，渲染是它的主要特征。 形式上： 手法——注重铺陈，多用排比、夸张渲染； 语言——讲究词藻和用典，声律和谐，朗朗上口； 句式——以四、六句为主， 句式错落有致，追求骈偶。 内容上： 通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意。 咏物说理 托物言志 借古讽今 本文写于唐敬宗宝历元年（825），当时的唐王朝政治腐败，藩镇割据，地方节度使拥兵自重，宦官专权，民不聊生，阶级矛盾异常尖锐，再加上吐蕃、南诏、回鹘等纷纷袭扰，更加重了百姓的痛苦。 杜牧针对唐王朝处于崩溃边缘的现实，极力主张内平藩镇、外御边患。他希望统治者励精图治，富国强兵。但事与愿违。穆宗李恒因沉湎声色送命。敬宗李湛十六岁继位，善于击球，喜手搏，往往深夜捕狐，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得长生不老的灵药。对此，杜牧既愤慨又痛心，他在《上知己文章启》一文中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。” 写作背景 阿 房 宫 阿房宫“东西五里，南北千步”，可容纳十五万人。《汉书》 前殿“先作前殿阿房,东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。”《史记》 修阿房宫的材料是从千里之外的蜀、荆运来的，役夫七十余万，至秦灭时仍未完工。 前殿遗址，地基面积竟达54万平方米， 1992年，联合国科教文组织认定为世界上最大的宫殿基址 。 公元前206年，楚王项羽入关灭秦，焚毁阿房宫。 阿房宫赋 二、研读文本 9 字音 阿房（  ） 蜀山兀（ ） 骊山（ ）北构（ ） 廊腰缦回（ ） 囷囷焉（ ）  蜂房水涡（ ） 不霁（ ）何虹 冥迷（ ） 妃嫔（ ） 媵嫱（ ） 梳晓鬟（  ） 明星荧荧（ ） 椒兰（ ） 剽掠（ ） 鼎铛玉石（  ） 金块珠砾（ ） 逦迤（ ） 锱铢（  ） 架梁之椽（ ） 在庾（ ）之粟粒（ ） 横槛（  ） 尽态极妍（  ） 管弦呕哑（    ）  ē páng wù lí màn qūn wō jì míng pín yìng qiáng huán yíng jiāo piāo chēng lì lí yǐ zī zhū chuán yǔ sù jiàn yán ōu yā gòu 10 杜牧《阿房宫赋》文本解析 第一段 阿房宫的雄伟壮丽 11 疏通文意 六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 六王毕：六国灭亡。毕，完结。 一：统一。 兀：，光秃，山高而上平。形容山上树木已被砍伐净尽。 出：出现，意思是建成。 覆压：覆盖。 隔离：遮蔽 骊山北构：从骊山北边建起 西折：折而向西。 直走：一直通到。 溶溶：河水盛大的样子，一说缓慢流动的样子。 廊腰缦回：走廊萦绕曲折。缦，萦绕。回，曲折。 檐牙高啄：檐牙高耸，犹如禽鸟仰首啄物。 抱：随着，依着。 钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精巧工致。 疏通文意 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 盘盘：盘旋的样子。 囷囷：曲折回旋的样子。 蜂房水涡：名