28 丰台区八年级上学期期末检测生物试卷-《全思倍多分系列丛书·中考模拟试题汇编》2023版北京专用 生物

■丰台区八年级第一学期期未检测试卷 生物 丰台区八年级第一学期期末检测生物试卷 28 (满分：70分考试时间：70分钟) B选择题 (共25分）……… 答案12 草履虫广泛分布在河流池塘中，繁殖速度快，易采集培养，被广泛应用于水体监测。请完成1~ 3题。 1.草履虫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.制作草履虫临时装片，在光学显微镜下观察。以下操作正确的是 A.从草履虫培养液的底层吸取一滴培养液 B.载玻片上放几丝棉花纤维并滴加浓盐水 C.直接在高倍镜下观察草履虫形态和运动 D.调节细准焦螺旋使模糊的物像更加清晰 3.下列关于草履虫的叙述错误的是 A.通过表膜进行呼吸 B.能进行光合作用 C,通过细胞分裂繁殖 D.从外界获取营养 同学们利用包装盒制作水培装置种植菠莱，如下图所示。请完成4~6题。 被菜 固定海绵 水（其中添加含有 培养箱 无机盐的宫养液) 增氧泵 4,菠菜吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.利用增氧泵向水中通气，有利于菠菜根进行 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.能量储存 045 全思中考模拟试题汇编生物■ 6.该装置的使用和放置位置，不利于菠菜生长的是 A.海绵上密集固定菠菜苗 B.定期按比例补充营养液 C.放置在通风良好的地方 D.放置在光照充足的地方 同学们开展校园植物调查活动，观察到葫芦藓、铁线蕨、银杏、月季等多种植物。请完成7~9题。 7.在校园阴湿角落，有一株20cm高，具有根，叶背面有孢子囊的植物。根据以上信息判断该植 物是 A.葫芦藓 B.铁线蕨 C.银杏 D.月季 8.银杏种子外没有果皮包被属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 9,月季适合陆地生活的特征不包括 A.叶只有一层细胞 B.植株导管相连通 C.可通过昆虫传粉 D.可通过种子繁殖 科研工作者在我国南海深处发现了“海马冷泉”，滋养着种类多样的生物，如海勰、贻贝、帝王蟹 等。请完成10~12题。 海 始贝 帝王蟹 10.海鳃属于腔肠动物，触手分布许多刺细胞，其主要功能是 A.消化 B.呼吸 C.排泄 D.攻击和防御 11.贻贝属于软体动物，其不具有的特征是 A.具有贝壳 B.有外套膜 C,用肺呼吸 D.用足运动 12.帝王蟹成长过程有蜕壳现象，这是因为外骨骼 A.非常坚硬影响运动 B.保护和支持内脏 C.防止体内水分散失 D.限制其发育长大 微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群。请完成13~15题。 13.观察病毒的形态结构，通常使用的工具是 A.放大镜 B.电子显微镜 046 量丰台区八年级第一学期期未检测试卷 生物 C.望远镜 D.光学显微镜 14.细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是 A.分解无机物 B.提供水和氧气 C.制造有机物 D.作为分解者参与物质循环 15.关于病毒、细菌和真菌，下列叙述错误的是 ( A.病毒没有细胞结构 B.细菌无成形细胞核 C.病毒能够独立生活 D.真菌可以孢子繁殖 米酒是我国传统的特色饮品，用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请完成16~19题。 16.制作米酒应用的生物技术是 () A.克隆技术 B.杂交技术 C.发酵技术 D.转基因技术 17.以下操作会导致制作米酒失败的是 A.将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净 B.糯米与酒曲混合均匀，蒸熟备用 C.蒸熟的糯米放入清洁的容器中 D.将容器盖好，放置在温暖的地方 18.检测过程中，葡萄糖和酒精含量的变化如图所示。据图分析，如果想品尝口味甜、酒味淡的米 酒，最佳食用时间是制作后 () 10萄萄糖 144 。满粘 40 8 36 (1 5 32 128 23468g24 时间/大 A.第1天 B.第3天 C.第5天 D.第7天 19.以下方法不利于米酒保存的是 A.高温杀菌保持口味不变 B.储存容器不需灭菌 C.装入无油干燥罐中密封 D.放人冰箱冷藏保存 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2021年在中国云南召开。大会会标中包含大熊猫、孔 雀、蝴蝶等元素，并以甲骨文为背景（如下图1所示）。同学们对甲骨文中涉及的部分动物：鱼、 龟、鸟、虎、牛、羊进行了简单分类（如下图2所示)。请完成20~25题。 047 至思中考榄拟试题汇编生物■ 有春旅 六中产卵陆地产卵体袁被羽依表被毛 食肉 2020 UN BIODIVERSITY CONFERENCE COP 15-CP/MOP IO-NP/MOP4 虎 Eoologicai Civilization Buildinga SharedPurure forA1llife on Earth KUNMIN(G·(INA %￥ 图1 图2 20.孔雀开屏、蝴蝶吸食花蜜分别属于 A.防御行为、领