22 2020年北京市初中学业水平考试生物试卷-《全思倍多分系列丛书·中考模拟试题汇编》2023版北京专用 生物

■2020年北京市初中学业水平考试试卷 生物 2020年北京市初中学业水平考试生物试卷 (满分：70分 考试时间：70分钟) 8选择题（本大题共25小题，共25分）…… 答案10) 1.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净，随后滴加 A.清水 B.碘液 C.酒精 D.生理盐水 3.用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中放大倍数最大的是 A.日镜10×，物镜10× B.目镜5×，物镜4× C.日镜10×，物镜40× D.目镜5×，物镜10× 4.在科学探究活动中，若实验结果不支持假设，后续做法错误的是 A.修改实验数据 B.认真分析原因 C.重新进行实验 D.继续查找资料 5.草履虫是由一个细胞构成的。下列相关叙述错误的是 A.有成形的细胞核 B.能进行光合作用 C.能在水中运动 D.可对外界刺激作出反应 6.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装 一塑料袋 置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙 多。下列相关叙述错误的是 A.甲乙装置的不同之处是有无叶片 B.油层可以防止量筒内水分蒸发 C.数小时后乙装置液面比甲低 D.实验说明水分可通过叶片散失 173 全思中考模拟试题汇编生物■ 7.菜豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是 A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 8.血液成分中，具有吞噬病菌作用的是 A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板 9.心脏搏动为血液循环提供动力。人体心脏四个腔中，壁最厚且收缩时可将血液送往全身的是 () A,左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 10.如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是 A.肺泡数目多 B.肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 11.神经系统结构与功能的基本单位是 A.小脑 B.脑干 C.神经元 D.神经纤维 12.如图为小明看到水杯并端起水杯的反射活动示意图。下列相关叙述错误的是 A.在视网膜上形成水杯的物像 B.形成视觉的中枢位于脊髓 神经中枢 C.效应器损伤可能无法端起水杯 D,完成该反射的结构基础是反射弧 13.李爷爷患有糖尿病，在进食前需注射某种激素以调节血糖浓度。此种激素是 A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素 14.人体内胎儿发育的场所是 A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.胎盘 15.人的体细胞中有23对染色体，正常卵细胞的染色体组成为 A.22条+X B.22条+Y C.22对+XX D.22对+XY 174 ■2020年北京市初中学业水平考试试卷 生物 16.根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是 A.种 B.科 C.门 D.界 17.珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。由此可知珙桐属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 18.库蚊是北京地区叮咬及传播疾病的主要蚊种，其发育过程如图。下列相关叙述错误的是 A.库蚊属于昆虫 B.库蚊的发育过程属于完全变态发育 受精卵 C.在传播疾病过程中，库蚊是病原体 D.清除积水可有效阻止库蚊繁殖 19.2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分 类上属于哺乳动物。主要判断依据是 ( A.具有脊柱 B.体内受精 C.用肺呼吸 D.胎生、哺乳 20.下列关于生物进化的叙述错误的是 () A.化石是生物进化的直接证据 B.由水生到陆生是生物进化的趋势之一 C.生物进化是自然选择的结果 D.生物进化不受环境因素影响 21.接种流感疫苗后，机体会产生相应抗体，以获得对流感病毒的免疫能力。流感疫苗相当于 () A.抗原 B.血红蛋白 C.溶菌酶 D.抗生素 22.如图为“复方消化酶胶囊”的说明书（节选）。下列相关叙述错误的是 A,该药为非处方药 复方消化酶胶囊说明书 OTC B.服用前需要仔细阅读说明书 【成分】 本品为复方制剂，含蛋白酶、淀粉酶、 晓蛋白酶、胰脂肪酶… C.健康人体内的淀粉酶由胃腺分泌 【造应症】 用于食欲缺乏、消化不良，色括腹部不适 D.该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化 餐后腹张。恶心… 175 全思中考模拟试题汇编生物■ 23.下列食品中没有经过发酵的是 A,泡菜 B.米醋 C.腐乳 D.鲜奶 24.学习生物学知识有助于形成健康生活习惯，作出正确行为选择。下列行为不可取的是() A.远离毒品，拒绝吸烟和酗酒 B.避免干扰，尽量调大耳机音量 C.按时作息，形成良好生活规律 D.均衡膳食，保证合理营养摄人 25.为了维持生物圈中的碳-氧平衡，提倡低