第1编 第5单元 课题17 中国古代的经济发展与社会生活(课件)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)通史版

第一编　中国古代史 第五单元　中国古代国家制度、社会生活与文化交流——中国古代选择性必修部分 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 1 课标要求 1．了解中国历史上的货币发行和使用情况。 2．知道古代食物生产及其对社会生活的影响。 3．了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。 4．了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道；知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色。 5．了解古代村落、集镇和城市形成的原因及影响。 6．了解古代水陆交通建设及主要交通工具。 7．知道古代疫病的流行及其影响；了解中医药的主要成就。 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 2 学什么 必备知识 教材融会 落实基础性 知识点一 01 知识点二 知识点三 知识点四 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 3 主要区域 黄河流域和长江流域 农业区划 古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方______农业区 耕作方式 商周时期，实行农夫____________；战国以后，铁犁牛耕得到推广，以______为基本单位进行生产 农业政策 ____________政策 稻作 ►知识点一　中国古代的农业发展和食物生产 1．食物生产 集体耕作 家庭 重农抑商 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 4 主要区域 黄河流域和长江流域 灌溉系统 秦国的_________、西汉的龙首渠等都是水利工程的代表 农业模式 逐渐形成北方旱田和南方水田两种____________的农业技术体系 都江堰 精耕细作 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 5 2．生产工具 (1)耕作工具 材质 主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、___等 制作 从打击制作到______再到冶炼 品类 中国在战国时期，铁制农具逐步推广，南北朝时期出现了以_________制作的农具 铁 磨制 灌钢法 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 6 原始 社会 用陶器灌溉：在古埃及和中国等地，人们已经懂得利用杠杆原理进行灌溉 封建 社会 中国东汉末期出现了______，三国时期马钧对其进行了革新，主要用人力；唐朝出现了______ (2)灌溉工具 翻车 (3)畜牧业工具设施：古人用圈厩来饲养禽畜，用马槽来喂马。 筒车 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 7 3．劳作方式 (1)从集体劳作到农业家庭式劳作 条件 ____________的逐步推广和私有制出现 表现 战国时期，中国男耕女织的生产模式 铁犁牛耕 (2)农业庄园式劳作 ①东汉时期的豪强地主庄园，带有庄园经济的色彩。 ②魏晋南北朝时期的______也带有庄园经济的色彩。 坞堡 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 8 4．作物引进 (1)粮食作物传入中国：______在明朝时传入中国，清朝前期在全国各地多有种植，乾隆、嘉庆年间得到大规模推广。鸦片战争前，玉米的种植已遍布全国。马铃薯和甘薯在中国的传播历程与玉米相似。 (2)蔬菜作物传入中国：明朝万历年间，______被引入中国；明朝时，辣椒传入中国，被称为“番椒”。 玉米 番茄 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 9 1．史学新论——中国史前农业的类型及特点 　　中国以长江、黄河两大流域为基础，南北形成稻作、粟作史前两大农业系统的格局，这在世界史前农业史上是独一无二的。相对于世界其他国家或地区而言，中国无疑是自成完整体系的农业起源重要中心之一，也是史前农业地理分布广阔、保持着持续性发展的一个国家。 ——任式楠《中国史前农业的产生与发展》 微点拨：中国史前农业生产已达到较成熟水平，为原始文化产生创造了物质基础。 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 10 2．图解历史——中国古代农业耕作方式的演变 课题17　中国古代的经济发展与社会生活 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 11 3．概念阐释——精耕细作 　　精耕细作是指在单位面积内不断通过改进工具和技术，提高土地利用率和土地生产率，提高单位面积内产量的技术方法。铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作农业发展的基础。其作用是改变了农业环境，提高了土地生产率。 课题17　中国古代