第1编 第4单元 课题12 明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定(课件)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)通史版

第一编　中国古代史 第四单元　中国版图的奠定与面临的挑战——明朝至清朝前期 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 1 课标 要求 1．通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分。 2．认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 2 学什么 必备知识 教材融会 落实基础性 知识点一 01 知识点二 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 3 ►知识点一　明朝对外交往和内陆边疆 1．对外交往 (1)郑和下西洋 目的 耀兵异域，示中国富强 概况 15世纪前期，郑和率领船队先后七次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和______沿岸 红海 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 4 影响 积极 是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行 消极 给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 5 “倭患”与抗倭 表现 日本海盗在我国东部沿海骚扰；东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动 将领 _________和俞大猷等 结果 重创倭寇，东南沿海形势稳定下来，朝廷遂放松了对私人海外贸易的限制 戚继光 (2)沿海形势 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 6 欧洲殖民者的侵略 背景 新航路开辟后，欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁 表现 16世纪中期，_________人获得了在濠镜澳的租住权；荷兰和西班牙分别占据了台湾岛的南部和北部；明朝末年，西班牙退出台湾 葡萄牙 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 7 北方 防御 重新修筑长城，防御鞑靼、瓦剌南下 和平 1571年，______首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系 西藏 册封 明朝封授给当地的僧俗首领法王、王等称号 设机构 设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务 东北 明朝前期，在黑龙江流域设立奴儿干都司；对东北女真各部落首领封授官号 鞑靼 2．内陆边疆 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 8 1．学习情境——朝贡贸易 　　朝贡贸易是中国政府与海外诸国官方的朝贡和赏赐关系。其特点是：由官府控制，私人和民间组织禁止参与；通过朝贡与赏赐完成交易。政府这样做的目的不是获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。 《明史》记载，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”，可见明朝朝贡贸易坚持的主要原则是什么？ 提示：厚往薄来。 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 9 2．史学新论——明朝民族政策及影响 　　明朝民族政策的总方针是：重点防御北方少数民族，对南方的两广、西南、西藏广大少数民族地区，施以“威怀”。该方针的确立，标志着明统治者正式放弃了消灭蒙古势力的政策，由战略进攻转为战略防御，逐渐丧失了军事上的主动权，而把主要力量用在北部防线上，直接导致了对海防建设的忽视。在上述总方针的影响下，明朝统治者对葡萄牙殖民者的侵略本质认识不足，以致对其侵略一再忍让、姑息，最终酿成澳门被窃占的恶果。 ——刘祥学《从明朝中后期的民族政策看 葡萄牙殖民者窃占澳门得逞的原因》 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 10 微点拨：在现实的威胁面前，明朝统治者民族政策总方针的一个基本内容，就是重点防御北方蒙古等少数民族。 课题12　明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定 学什么 考什么 课时分层作业 1 2 4 练什么 3 11 3．学习情境——明朝与蒙古的互市 　　《明史》：“九边(明朝中央政府与蒙古族的交界地区)生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通。” 结合材料分析明朝与蒙古的互市开设后，起了哪些重要的作用。 提示：加强了民族间的经济文化交流，促进了少数民族地区的发展，有利于双方和平相处，促进了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。 课题12