（10）文化传承与文化创新 练习-湖南省衡阳县第四中学2022-2023学年高二暑假作业

（10）文化传承与文化创新 1.中华文明探源工程是以考古调查发掘为获取相关资料主要手段，以现代科学技术为支撑，采取多学科交叉研究的方式，揭示中华民族五千多年文明起源与早期发展的重大科研项目。习近平总书记指出，中华文明起源，不仅是我国学者潜心研究的重大课题，也是国际学术界持续关注的研究课题。这主要说明（ ） ①要融通不同资源，实现传统文化创造性转化和创新性发展 ②文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务 ③文化既是民族的，又是世界的，要立足国情、交流互鉴 ④中华文明能够集中体现中华民族的整体风貌和精神特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.习近平总书记在党的二十大报告中指出，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。这给我们的启示是（ ） ①坚守中华文化立场，树立中华文化自信 ②马克思主义哲学与中国哲学思想同根同源 ③引进外来文化时要体现继承性和民族性 ④必须坚持中国特色社会主义文化发展道路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.《牧童短笛》是贺绿汀先生于1934年创作的一首钢琴曲。《牧童短笛》表现了中国风格的音乐美，在扎根中华民族音乐土壤的同时，借鉴和吸收了西洋作曲技法，是西洋创作方法与中华民族音乐结合的典范。《牧童短笛》的创作说明（ ） ①世界文化与民族文化没有严格的界限 ②文化需要在兼收并蓄中实现不断发展 ③外来文化是中华文化创新的宝贵资源 ④文化差异对文化的创新具有推动作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.于最高处授课、于最深处“播种”。2022年10月12日，“天宫课堂”第三课首次在问天实验舱内开讲。新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，展示了空间站问天实验舱工作生活场景，演示了“太空趣味饮水”“会调头的扳手”等神奇现象，介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，激励青少年做既仰望星空又脚踏实地的奋斗者。“天宫课堂”的开讲（ ） ①使青少年能够不忘本来，吸收外来，面向未来 ②弘扬了科学精神和时代精神，普及了科学知识 ③使载人航天精神在青少年一代得以传承和发展 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.非遗技艺的传承，以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展，今天的非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中，一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化，是因为（ ） ①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化，遭到人们的抵制 ②国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善 ③非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量 ④随着文化市场的发展，非遗技艺的独特标识发生根本变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“2022中国（曲阜）国际孔子文化节第八届尼山世界文明论坛”于2022年9月26日至28日在曲阜举办。来自不同国家、地区，不同肤色、不同教育背景的专家学者和嘉宾代表相聚曲阜尼山，以线上线下相结合的方式共赴一场文明之约和思想盛宴。专注世界不同文明对话，是尼山世界文明论坛最鲜明的特色。我们进行文化交流（ ） ①要尊重文化多样性，尊重差异，理解个性，促进不同文明之间平等交流 ②要坚守中华文化的立场，立足中国国情，认同和发展其他民族的文化 ③要学习借鉴其他国家和民族的一切文化，共同促进人类文明的繁荣进步 ④要坚持求同存异、取长补短，从不同文明中汲取智慧和营养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.从“上海中国文化体验基地”网络专题，到“江西故事”系列双语短视频网络专题；从“山水圣人，魅力山东”外国媒体山东行，到“寻找福州坊巷里的福文化”主题网络直播……各地政府充分利用网络新媒体对外推广当地文化，并联合一批了解中华文化、热爱中华文化的外籍友人，共同策划选题、共同参与内容制作，极大地提升了对外传播效果。这表明（ ） ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②世界各国人民具有共同的文化情怀和文明愿景 ③只有加强交流互鉴才能增进对彼此文化的认同 ④找出不同文化之间的交汇点更有利于文化传播 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.敦煌作为古代中国通向西域的重要门户，古代中国文明同来自古印度、古希腊、古波斯等不同国家和地区的思想、艺术、文化在这里汇聚交融。中华文明以海纳百川、开放包