选择性必修2 第14单元 培优微课堂7 选择性必修1、2热点话题聚焦(教参)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)统编版

　　进入21世纪，国际局势总体趋于缓和，追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望。和平与发展是当今时代的主题。和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。今天的世界并不安宁，和平与发展遭遇严重挑战，在全球治理背景下，各国人民应携手解决和平、发展、安全等问题。 　　疫病的流行让人类饱受痛苦，客观上促进了医学与公共卫生的进步，现代医疗卫生体系迅速发展，对人类的身心健康产生了积极影响。 一、以和平发展为主题的全球治理 1．人类文明的继续发展需要“全球治理” (1)全球治理的紧迫性 ①当今世界，在全球化背景下，不同地域的文明交流更为频繁，亦伴随着冲突，因国家体制的不同，经济发展的不平衡等因素的存在，若要解决冲突、实现人类文明的继续繁荣，需要全球治理的加强。 ②全球治理需要各国共同努力，而现有的国家都只在本国内拥有主权，无法有效地解决全球性问题。全球性问题的解决，人类文明的继续发展都需要“全球治理”。 (2)全球治理面临的巨大挑战 ①霸权主义：冷战结束以来，美国处于世界秩序的中心，以美国为首的西方国家推行霸权主义。 ②恐怖主义：当今世界，恐怖主义已对世界和平发展及各国安全构成威胁。 ③经济难题：经济全球化为发达国家带来了史无前例的财富，也进一步加剧了富国与穷国之间的差距。 ④生态危机：人类正面临着各种各样的生态灾难，环境问题已成为全球性问题。 2．国家在全球治理中的角色矛盾及破解方略 (1)角色矛盾 ①国家既是最核心的治理主体，也被视为充满问题的治理对象。 ②全球治理有赖国家为其提供合法性与执行力，然而国家为寻求更有效的方式维护自身利益，在全球治理上难尽全力。 ③国家与治理之间相互需要的不对称，导致国家对治理的多变态度，阻碍全球有效治理的实现。 (2)破解方略 ①全球治理需要探寻规范国家权力运行的治理路径，通过重构国家利益中的自我与他者、构建新型多边合作机制、合理界定国家在多元治理中的地位、维护既有国际规则并推动其改革等。 ②在弥补国家权力缺失与供给不足的进程中增加国家对全球治理的需要，引导国家主导的全球治理逐步走出低效均衡的困境。 ③达成全球治理体系与国家治理体系在制度构建上的一定共识。 3．构建人类命运共同体的理念共识 政治 提倡各国之间应形成平等相待、互商互谅的伙伴关系 安全 提倡各国应不断为共同安全而努力 经济 积极推动共同发展与合作共赢 文化 坚持相互尊重、兼收并蓄和开放包容 生态 提倡实现人与自然的和谐相处，构建环境友好型社会 二、医疗防疫、公共卫生促进社会的进步 1．历史上的疫病 (1)疫病的种类：天花、鼠疫、斑疹伤寒、西班牙流感。 (2)疫病的影响：给人类健康带来巨大威胁，人口大量死亡，导致劳动力短缺，生产停滞；导致政治、经济的变动。 (3)古代防疫措施 ①重视公共卫生与疫病的防治。 ②《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用；中国古人发明了人痘接种防治天花。 ③西汉后期，隔离疫病患者；隋唐时期，寺庙病坊收治病人；古罗马时期的医院收治疫病患者。 (4)近代医学成就：英国医生詹纳发明牛痘接种法，法国微生物学家巴斯德创立巴氏消毒法，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素。 2．中医药的成就 战国至西汉 扁鹊的望、闻、问、切四诊法，《黄帝内经》是一部重要的中医基础理论著作 东汉晚期 华佗创制麻醉药“麻沸散”和健身方法“五禽戏”，张仲景著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的基础 唐朝 孙思邈著《千金方》，《唐本草》是世界上第一部由政府颁布的药典 明朝 李时珍著成的《本草纲目》，被誉为“东方药学巨典” 新中国成立后 屠呦呦团队从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素 3．西医在中国的传播 (1)西医发展：英国生理学家威廉·哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的规律。荷兰人列文虎克通过显微镜观察微生物。19世纪，创立了实验药理学。 (2)西医传入中国：明末清初，西医传入中国。鸦片战争后迅速传播，建立西式医院，西医院校把教学、科研与临床结合在一起。 4．现代医疗卫生体系的建立 (1)主要内容：包括基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系与医疗保障体系等内容。 (2)中国 ①20世纪60年代：国家已经把城镇工作人员纳入公费医疗系统。 ②改革开放后：建立了城镇职工基本医疗保险制度、城乡居民基本医疗保险制度和城乡医疗救助制度，使全民病有所医。 一、学术情境——顺应和平发展合作共赢的时代潮流 　现代文明若要继续延续并繁荣下去，要求各国必须认清形势，顺应当今世界和平与发展的时代潮流。而和平与发展的实现，前提就是稳定的国际环境。……国际和平的构建存在以下几个方面的途径：第一，降低战争收益并提高冲突的代价；第二，通过建立国际制度来维护世界和平；第三，培育反