中外历史纲要(上) 第7单元 培优微课堂4 中国现代热点话题聚焦(课件)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(新教材新高考)统编版

中外历史纲要(上) 第七单元　中华人民共和国成立后社会主义建设道路的探索 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 1 话题七 热点话题认知化 01 核心素养情境化 关键能力测量化 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 2 “关注民生、重视民生、保障民生、改善民生”，是我们党一贯的思想，也是中国共产党在新时期以人为本、执政为民的新理念，更是构建和谐社会的重要基石。全面解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题，成为党和国家的重点工作。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 3 中国从新民主主义社会向社会主义社会转型，三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的基本确立。中共十一届三中全会后，中国实行改革开放，走上中国特色的社会主义建设道路，现代中国社会发生了沧桑巨变，成为东方巨龙腾飞的新起点。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 4 一、中国特色社会主义下的工业化 1．社会主义制度和计划经济体制的确立 (1)国民经济恢复——奠基 1949—1952年，新中国仅用三年时间，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。 (2)“一五”计划——建设 ①特点：发展生产力与改造生产关系相结合，优先发展重工业。 ②成果：初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 5 (3)社会主义三大改造——确立 ①性质：生产资料私有制变为社会主义公有制。 ②意义：社会主义经济体系在中国基本建立起来。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 6 2．社会主义经济建设的曲折发展 (1)中共八大——成功探索 ①内容：主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ②评价：是对建设社会主义道路的一次成功探索，但在实践中未能坚持下来。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 7 (2)“左”倾思想——严重失误 ①表现：1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动。 ②原因：急于求成，改变落后局面的心情迫切；没有经济建设经验；夸大了人的主观能动性。 ③结果：经济比例失调，环境破坏，农民的积极性受挫，是造成三年经济困难的主要原因。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 8 (3)八字方针——调整恢复 1961年1月，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针；1962年底，经济形势好转。 (4)“文化大革命”——严重挫折 国民经济发展缓慢，人民生活水平长期在低水平徘徊。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 9 二、现代中国为解决民生问题进行的探索 1．新中国成立之初 完成土地改革，广大农民分到土地，农村生产力得到解放。恢复经济的措施：没收官僚资本，建立社会主义国营经济、“银元之战”“米棉之战”稳定物价、合理调整工商业，使人民生活水平显著提高，为巩固政权奠定了基础。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 10 2．20世纪50—60年代 (1)我国从1953年开始对农业进行社会主义改造，广大农民组织起来，参加农业生产合作社，走集体化道路。人民生活水平得到提高。 (2)1958年发动的人民公社化运动，严重损害了农民的利益，挫伤了农民生产劳动的积极性。 (3)“文化大革命”期间：对民生问题重视不够。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 11 3．中共十一届三中全会以后：党和政府高度重视民生问题 (1)农村实行家庭联产承包责任制。 (2)城市发展多种所有制经济，改变高度集中的管理体制为以间接管理为主，宏观调控的管理体制。人民生活水平有了显著提高。 4．中共十六大提出21世纪前20年的目标是要全面实现小康。中共十八届五中全会提出2020年全面建成小康社会。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 12 三、 当代中国全面深化改革新战略 1．社会主义市场经济体制 (1)社会主义市场经济体制是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义经济理论的丰富和发展。 (2)建立社会主义市场经济体制能充分调动各种积极因素，加速我国现代化建设的进程，最终实现共同富裕。 (3)建立社会主义市场经济体制是我国适应经济全球化的重要举措，有利于推动经济全球化的发展。 培优微课堂4　中国现代热点话题聚焦 话题七 1 13 2．21世纪中国全面深化改革 (1)指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义市场经济体制改革方向。 (2)总体目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 (3)基本原则：