26忆读书（课件）统编版语文五年级上册

忆读书 走近作者 原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。 有诗集《繁星》和《春水》，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。 她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。 冰心（1900─ 1999） 读准字音 舅 斩 凯 葛 浒 传 着 鲁 煞 寇 贾 卷 刊 琐 栩 呻 jiù zhǎn kǎi ɡě hǔ zhuàn lǔ zhuó shà kòu jiǎ juàn kān suǒ xǔ shēn 刊 琐 朴 篇 某 kān suǒ pǔ piān mǒu 津 豪 斩... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 识字方法 加一加：车+斤=斩 口+申=呻 字理识字： 寇 会意字。侵入民宅，武力劫掠。 5 多音字 卷 juàn juǎn juàn juǎn ①把东西弯转裹成圆筒形。 ②一种大的力量把东西撮起或裹住。 ③弯转裹成的筒形的东西。 ④量词，用于成卷的东西。 ①可以舒卷的书画。 ②书籍的册本或篇章。 ③考试写答案的纸。 ④案卷，机关里分类汇存的档案、文件。 （ ） （ ） 画卷 卷尺 ①递，转授。 ②推广，散布。 ③叫来。④传导。 ⑤表达。 ①旧时一般指解说儒家经书的文字。 ②记载。特指记载某人一生事迹的文字。 ③叙述历史故事的作品。 传 zhuàn chuán （ ） （ ） 传记 传奇 zhuàn chuán 衰 shuāi 不要写成“衷”。 兴亡盛衰 人与事变化发展的各种情况。 易写错 7 第一部分（1） 第二部分（2～8） 第三部分（9、10） 第四部分（11、12） 写自己读书时的体验，重点写“读好书”的好处。 先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世要独立思考的大道理。 写作者对儿童读书的希望，概括全文的主要内容：读书好，多读书，读好书。 总说。突出作者对读书的感受，引出下文。 起初兴趣不大 到了中年才体会到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”中所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文学作品不能算太少，我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。 你还能说出读书的哪些好处呢？ 默读课文第2～9自然段 作者是从哪几个方面具体写“读书好”的？ 中生动的故事情节和人物形象能激起读者的各种情感，让读者获得多种美的享受。例如：《三国演义》让作者感到“津津有味”“好听极了”，还“含泪上床”“哭了一场” 读书能扩大知识面。例如：读《三国演义》《水浒传》，让人了解到三国时代的“天下大势”，了解到宋代“官逼民反”的历史状况；读《红楼梦》可以让人尝到“一个朝代和家庭兴亡盛衰”的滋味。 读书有助于提高人的品德修养。正如作者在文中所写：“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。” “宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”是什么意思？ 前者说刘关张在桃园结拜，后者说三人在剿灭黄巾军起义中首次立功。 “分久必合”的意思是什么？ 这是指魏、蜀、吴三国分足鼎立几十年后，魏国最终统一了三国。 同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 挑着读，选着读：那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的书才是好书。 13 七岁 《三国演义》 《水浒传》 《荡寇志》 津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣 尤其欣赏、人物描写生动 没有人物个性、索然无味 能引发人的阅读期待，激发阅读兴趣 人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明 阅读时间 阅读书目 对这些书的感受或评价 好书的标准 1980年后 《西游记》 《封神榜》 精彩 烦琐 故事情节精彩，不烦琐 十二三岁；中年以后 《红楼梦》 现代文艺作品 有的堆砌华丽词句，无病呻吟；有的满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已 满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已 十二三岁时读，兴趣不大，人物使人厌烦；中年以后再读，尝到其中滋味 耐人寻味 阅读时间 阅读书目 对这些书的感受或评价 好书的标准 作者