5.3 探究平抛运动的特点 教学设计 -2022-2023学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

“一课一研精准教学”记录表 年 级 学 科 物理 分包领导 备课时间 2022.3.2 备课地点 理综办公室 主备人 备课主题 实验：探究平抛运动的特点 一、精准讲解： 1.实验目的 用实验方法描出平抛运动的轨迹，探究平抛运动竖直方向分运动和水平方向分运动的特点。 2. 实验原理 用频闪照相的方法或录制视频的方法，记录小球在不同时刻的位置，用平滑曲线连接各位置，得到小球做平抛运动的轨迹。以小球抛出的起点为坐标原点，沿水平方向和竖直方向建立平面直角坐标系，根据各坐标点的数据研究小球在水平方向和竖直方向的运动规律。 3. 实验器材 频闪照相机，小球，平抛实验装置，白纸，复写纸，铅笔，刻度尺，三角板等。 4. 探究方案 （1） 用频闪照相法探究平抛运动的特点 （2） 用分步法探究平抛运动的特点 （3） 其他方案 5. 实验步骤与数据处理 方案一 用频闪照相法探究平抛运动的特点 方案二 分步法探究平抛运动的特点 （1） 探究平抛运动竖直分运动的特点 （2） 探究平抛运动水平分运动的特点 实验操作的三点提醒 （1） 保证斜槽末端水平。 （2） 保证钢球每次从同一位置由静止释放。 （3） 实验过程中背板上的白纸不能移动，且钢球在运动过程中与背板上的白纸不能接触。 6. 数据处理 数据处理的三点提醒 （1） 钢球抛出点的位置必须记录准确，并且将该位置作为坐标原点。 （2） 竖直线（y方向）要用重锤线来确定。 （3） 选取研究的点时保证各点的水平距离相等。 7. 误差分析 （1） 斜槽末端没有调整至水平，钢球离开斜槽后不做平抛运动 （2） 钢球做平抛运动的起点记录有误。 （3） 钢球运动轨迹连接不准确。 （4） 相等时间间隔测量不准确。 8. 注意事项 （1） 斜槽调整：实验中必须调整斜槽末端水平。 （2） 平板固定：平板必须处于竖直平面内，固定时要用重锤线检查平板是否竖直。 （3） 钢球释放：钢球每次必须从斜槽同一位置自由落下；钢球开始滚下的位置高度要适中，以使钢球做平抛运动的轨迹由白纸的左上角一直到达右下角为宜。 （4） 坐标原点：坐标原点不是槽口的端点，应是钢球出槽口时球心在木板上的投影点。 （1）如图所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图中B、C为两个同时由同一点出发的小球，.BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹，通过分析上述两条轨迹可得出结论：_平抛运动的竖直分运动是自由落体运动_______。 （2）①在用描点法做“研究平抛运动”的实验时，如图让小球多次沿同一轨道运动，通过描点画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的选项有__AB____。 A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次必须由静止释放小球 C．记录小球经过不同高度的位置时，每次必须严格地等距离下降 D．将球经过不同高度的位置记录在纸上后取下纸，用直尺将点连成折线 ②某次实验画出小球运动的轨迹如图中曲线，A、B、C是曲线上的三个点的位置，A点为坐标原点，得到如图所示坐标，取g=10m/s2，A到B的时间t=0.1s，小球做平抛运动的初速度v0=2.0m/s。 二、重点、难点： 1. 用实验方法描出平抛运动的轨迹 2. 探究平抛运动竖直方向分运动和水平方向分运动的特点。 3、 ( 实验步骤与数据处理 数据处理 误差分 注意事项 )板书： 1. 实验目的 2. 实验原理 3. 实验器材 4. 探究方案 4、 精准练习： 1. 课本第13页：1 2. 《学习指导》第10页 参会教师签到 请假教师 弘毅笃行 致美致远 学科网（北京）股份有限公司 $