内容正文:
4 三位数乘两位数
数学配人教版
(四年级/上册)
1
1
第1课时 三位数乘两位数(1)
第2课时 三位数乘两位数(2)
第3课时 因数中间或末尾有0的乘法
第4课时 积的变化规律
第5课时 价格问题
第6课时 行程问题
快乐导航 列竖式计算三位数乘两位数的方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
第1课时 三位数乘两位数(1)
小试身手
1.将下列竖式补充完整。
1 0 0 4 5
287
5
287
30
1435
8610
第1课时 三位数乘两位数(1)
930
880
480
480
第1课时 三位数乘两位数(1)
2.每课速算。
31×30= 44×20=
24×20= 40×12=
4.某文体店2022年4月部分商品的价格和销售情况如下表。
每种商品各卖了多少元?
品种 水彩笔 足球 网球拍
单价/元 22 54 113
卖出数量 254盒 124个 45副
第1课时 三位数乘两位数(1)
水彩笔:
解答过程:
22×254=5588元
足球:
113×45=5085元
答:水彩笔5588元;足球6696元;网球拍5085元
54×124=6696元
提示:单价成数量=总价
网球拍:
1
5.在下面的□里填上合适的数。
第1课时 三位数乘两位数(1)
3
7
7
0
7
2
9
8
9
3.王老师带了4000元,要为学校选购16台同样的风扇,有多少种购买方案?分别剩下多少元?
有两种购买方案,
买风扇1,剩下1088元;买风扇4,剩下832元。
第2课时 三位数乘两位数(2)
4.某自然保护区内有一片面积是92公顷的阔叶林。1公顷阔叶林一年约能吸收二氧化碳365吨,一天可释放出氧气约756千克。
(1)这片阔叶林一年约能吸收二氧化碳多少吨?
(2)这片阔叶林一天可释放出氧气约多少千克?
92×365=33580吨
92×756=69552千克
第2课时 三位数乘两位数(2)
第3课时 因数中间或末尾有0的乘法
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1.因数中间有0的乘法:用第二个因数每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数,0也要乘,与0相乘后,再加上进上来的数,写在相应的数位上。
2.因数末尾有0的乘法:先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
230×20○23×200
600×20○20×610
18×500○19×400
=
<
>
第3课时 因数中间或末尾有0的乘法
5.赵叔叔为单位买了40个如图所示的电热水壶,一共花了多少元?
40×230=9200元
第3课时 因数中间或末尾有0的乘法
答:一共花了9200元
快乐导航 两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几。
第4课时 积的变化规律
小试身手
1.根据每组题中第1题的积,写出下面两题的得数。
42×3= 160×5=
42×30= 160×15=
42×300= 320×15=
第4课时 积的变化规律
1260
126
12600
2400
800
4800
2.仔细观察因数的关系,再计算。
第4课时 积的变化规律
140
560
1120
1200
3600
7200
3.填表。
因数 16 16 48
因数 5 5 10
积 160 160
80
32
10
480
第4课时 积的变化规律
4.根据40×9=360,直接写出下面各题的积。
400×9= 40×3=
80×18= 4×90=
3600
120
1440
360
第4课时 积的变化规律
5.一辆汽车6小时行360千米。照这样的速度,3小时行多少千米?12小时呢?24小时呢?
180千米
720千米
1440千米
第4课时 积的变化规律
6.一块长方形菜地的面积是45平方米。现在要扩大这块菜地,宽由原来的3米增加到6米。现在这块长方形菜地的面积是多少平方米?
45÷3×3+45=90平方米
第4课时 积的变化规律
答:现在这块长方形菜地的面积是90平方米?
7.一辆货车从甲城到乙城要行8小时,一辆轿车的速度是这辆货车的2倍。这辆轿车从甲城到乙城需要几小时?
锦囊妙计 两个数相乘,一个因数乘或除以几(0除外),另一个因数除以或乘相同的数,它们的积不变。
8÷2=4(小时)
第4课时 积的变化规律
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总价=单价×数量
单价=总价÷数量 数量=总价÷单价
第5课时 价格问题
品种 A B C
单价/(元/件) 18 25 3