2023年中考化学二轮专题练习----科学探究题

2023年中考化学二轮专题练习--科学探究题 1．化学兴趣小组的同学们发现实验台上整齐摆放的药品中(如图所示)，有一试剂瓶的标签破损。 【提出问题】这瓶试剂的成分是什么? 【讨论分析】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是_________ A．酸    B碱    C．盐    【做出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液 【实验验证】 (1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他认为猜想①正确，但其他同学提出了异议，他们的理由是：_________，同时大家还认为他的操作方法存在问题，按照小明的操作所测得溶液的pH会比溶液的实际pH__________(选填“偏小”“偏大”或“不受影响”) (2)要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来，他们又进行了实验，最终发现猜想②正确。你认为他们选择的试剂是__________，实验中出现的现象为________________，该反应的化学方程式为___________。 【拓展应用】经过探究活动，大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识，这样操作的原因是：________________________________________。 2．实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究。 （1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：________________（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须_____________。 （2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出 _____________。 （3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成： 实验步骤 现象 结论 1、取少量固体，往其中滴加___________。 有气泡冒出 固体中含有___________ 2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液。 __________ 固体中含有碳酸钠。 3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液。 变红色 固体中含有氢氧化钠。 （4）请你写出上面第二步的化学方程式:____________。 3．将一定量的碳酸钠溶液加入到盛有澄清石灰水的烧杯中、为了探究两种物质是否恰好完全反应，某化学兴趣小组将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究。 【提出问题】所得滤液的溶质是什么？ 【作出猜想】猜想一：溶质是NaOH 猜想二：溶质是NaOH、Na2CO3 猜想三：溶质是______。 猜想四：溶质是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2 【实验过程】 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量滤液于试管中，滴加几滴稀盐酸 无明显现象 猜想二不成立 ②取少量滤液于试管中，向其中滴加的______溶液 ______。 猜想三成立 （1）小红同学认为猜想四一定不成立，理由是______。（用化学方程式表示） （2）小明同学认为实验操作①并不能证明猜想二不成立，理由是______。 【拓展反思】在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑______。 4．已知：Na2O为白色，Na2O2为淡黄色；Na2O+H2O=2NaOH．某兴趣小组对钠和铜的单质及其化合物的性质进行了如下实验探究。 ①将铜片置于铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，观察到铜片表面变黑； ②趁热将钠置于铜片表面，钠剧烈燃烧，有淡黄色物质生成，将此淡黄色物质转移到试管中待用，再用蒸馏水冲洗铜片，观察到铜片上钠燃烧处出现了光亮的铜斑； ③向盛装淡黄色物质的试管中滴加蒸馏水，观察到冒气泡，将带火星的木条伸入试管，木条复燃。 回答下列问题： (1)步骤①产生的黑色物质是________，步骤②淡黄色产物中氧元素的化合价为________价。 (2)步骤②中产生铜斑反应的另一产物，进一步与氧气反应也转化为淡黄色物质，则产生铜斑反应的化学方程式为________。 (3)步骤③产生的气体物质为________。 (4)猜想步骤③还可能有一种常见物质________(填化学式)生成，向反应后的溶液中滴加________溶液(可供选择的试剂：H2SO4、CuSO4、KOH、Na2CO3)，观察到________的现象时，即证明了你的猜想。 5．化学上有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。某化学兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生许多气泡，且有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。 【探究Ⅰ】：反应产生的气体是什么？ （1）作出猜想：反应产生的气