19一只窝囊的大老虎第2课时（课件）统编版语文四年级上册

一只窝囊的大老虎 第2课时 1 问题探究 拓展延伸 课堂小结 布置作业 课程导入 复习回顾 听写易错词： 表演 殷切 撤换 哄堂大笑 砸锅 请对照课本，检查并修改。 课程导入 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2 “我”扮演了一只大老虎，结果演砸锅了。 朗读课文，边读边回忆，课文讲了一件什么事？ 复习回顾 问题探究 拓展延伸 课堂小结 布置作业 课程导入 3．复习回... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 1.能借助描写“我”动作、语言、神态的语句，说出“我”心情的变化及变化的原因。 2.能结合生活经验说一说“我”的演出是否窝囊，并试着用合适的方式开导“我”。 学习目标 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 【教学目标... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究任务 结合课文1-2自然段内容，感受“我”的心情，完成表格。 探究过程 1.默读课文1—2自然段，勾画与“我”心情变化相关的语句，感受“我”的心情，并作好批注。 2.组内交流，根据内容填写表格。 3.学生代表分享成果，教师相机引导、点拨和总结。 合作探究 二、问题探... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 问题探究 拓展延伸 课堂小结 布置作业 课程导入 我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。 探究活动 默读课文1—2自然段，勾画与“我”心情变化相关的语句，感受“我”的心情，并作好批注。小组交流，填写表格。 心理描写 3.探究活... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 问题探究 拓展延伸 课堂小结 布置作业 课程导入 探究活动 请你结合自己的批注，小组交流，填写下面的表格 “我”的心情 原 因 期 待 “我”想在台上露脸，获得大家的掌声。 （2）引导... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 探究任务 结合课文3—16自然段内容，感受“我”的心情，完成表格。 探究过程 1.默写课文第3—16自然段，勾画与“我”心情变化相关的语句，感受“我”的心情，并作好批注。 2.组内交流，根据内容填写表格。 3.学生代表分享成果，教师相机引导、点拨和总结。 合作探究 （二）合作... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 探究活动 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 默读课文第3—16自然段，勾画与“我”心情变化相关的语句，感受“我”的心情，并作好批注。 ◇“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。 ◇她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。” 语言描写 自信 扮虎简单 3.探究活... text has been truncated due to evaluation version limitation. 9 探究活动 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 默读课文第3—16自然段，勾画与“我”心情变化相关的语句，感受“我”的心情，并作好批注。小组交流，填写表格。 ◇我看着老师的脸，就怕她改变主意。 担心 心理描写 动作描写 ◇真没想到，事到临头还会出现危机。 预设：我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 10 探究活动 课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业 请你结合自己的批注，小组交流，填写下面的表格。 “我”的心情 原 因 自 信 担 心 通过老师的话语，“我”认为扮演大老虎很简单。 “我”害怕被换掉，因为不会豁虎跳。 （2）引导... text has b