内容正文:
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
教材分析
你发现了什么?
教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。
第一课 踏上强国之路
第1课时 坚持改革开放
课程标准与学习目标
了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
1、了解我们国家从站起来、到富起来、强起来的发展历程。
2、了解改革开放的过程、作用(意义)以及成就。
重点:改革开放的意义
自学导航
1、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?P3
2、改革开放是怎样促发展的?P4-5
3、中国腾飞的表现(改革开放的成就)P6-7
4、改革开放作用(意义)是什么?(中国的腾飞证明了什么道理?)P3P5
5.改革开放取得辉煌成就的原因是什么?
请同学们认真阅读课本P2-8内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
为什么学校面貌发生如此大的变化?
女孩1:40多年前教室是破旧的平房,现在的五层教学楼崭新、漂亮
男孩1:原来的运动场跑道铺的是煤渣,现在是塑胶跑道,还种了草皮
女孩2:从前教室里只有黑板和木桌椅,现在多媒体设备齐全,课桌椅还可以调节高度
学校面貌的变化反映了我国教育事业的发展,是我国强国富民、发生巨变的一个缩影。这得益于改革开放的正确抉择
改革开放促发展
设计意图:引导学生对比校园面貌的巨大变化,见微知著,感受中国改革开放所取得的巨大成就,以此导图新课,启发学生聚焦中国的改革开放。
7
改革开放促发展
第
一
章
节
8
近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族经历了前所未有的苦难。
强国富民
一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标?
⊙回望历史
实行对外开放的基本国策
①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,近代中国遭受了前所未有的苦难。
②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。
1、为什么要进行改革开放(背景)?
强国富民是自古以来,尤其是近代以来中国人民的强烈期盼,近代以来各个阶级都曾登上历史的舞台作出了努力和牺牲,但都以失败告终。而自从中国共产党诞生以后,中国革命面貌焕然一新,
农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败,历史呼唤真正合格的使命担当者。
你知道真正合格的使命担当者是?
⊙探索失败
为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
《回望百年奋斗之路:这百年》
12
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
知识延伸
2.为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
13
40年前的社会生活
3.改革开放的作用?
改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展了社会生产力,极大增强了社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高.
坚持改革开放
1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,尝试“大包干”的做法,这变成 了中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志!
中国农村改革第一村
4.改革开放
时间,1978年,
标志:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
特点:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革
“改革开放”的标志和“改革”的标志
改革开放的标志:党的十一届三中全会的召开。
改革的标志:1978年11月,安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”,尝试“大包干的做法。这变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志。
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领导和团结全国各族人民,以 ,坚持 ,坚持 ,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
四项基本原则
经济建设为中心
党的基本路线
改革开放
一个中心,两个基本点
兴国之要
领导核心
立国之本
强国之路
奋斗目标
依靠力量
党的基本路线
党的基本路线
1领导核心
2依靠力量
3出发点
4根本途