内容正文:
温故知新
进入初三,你准备好了吗?
九年级道德与法治我们要学些什么呢?
1
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
教材分析
你发现了什么?
教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。
九年级上册道德与法治
1921 - 2021
第二单元
民主与法治
第一单元
富强与创新
第三单元
文明与家园
第四单元
和谐与梦想
经济建设
政治建设
文化建设
生态文明
社会建设
五 位 一 体
神女应无恙,当惊世界殊。
中国古代、近代、现代交通工具的变迁
第一单元 富强 与 创新
改革开放
“富强”与“改革”、“创新”的关系?(单元导语)
①改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。
②创新是社会进步的灵魂,是引领发展的第一动力。以改革释放创新活力,让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的生活 。
③扬起改革创新的风帆,以改革释放创新活力,“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
对内
对外
坚持改革开放
1、知道我国作出改革开放的历史抉择背景,要明确改革开放所发挥的重要作用。
2、感受改革开放以来我国取得的重大经济成就,理解改革开放是强国之路。
3、知道市场在资源配置中的决定作用,推动了经济社会的发展。
目标引领
自主学习P2-P8,思考问题:
1. 为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?(3页)
2.改革开放是如何促进发展的?(4页)
3.中国腾飞的表现?(6页)
4.改革开放的地位?(5页)
5.中国共产党的初心和使命?(8页)
问题指导
改革,即对内改革,就是在坚持社会主义制度的前提下,自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节,促进生产力的发展和各项事业的全面进步,更好地实现广大人民群众的根本利益。
开放,即对外开放,是加快我国现代化建设的必然选择,符合当今时代的特征和世界发展的大势,是必须长期坚持的一项基本国策。
改革
开放
知识链接
注意:不能说改革开放是基本国策。
改革开放促发展
1978 - 2023
第一部分
改革开放是推动中国发展的根本动力
历史原因 (必要性)近代以后,由于西方列强的入侵,封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难,强国富民成为100多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,近代中国遭受了前所未有的苦难。
②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。
1、为什么要进行改革开放(背景)?
强国富民是自古以来,尤其是近代以来中国人民的强烈期盼,近代以来各个阶级都曾登上历史的舞台作出了努力和牺牲,但都以失败告终。而自从中国共产党诞生以后,中国革命面貌焕然一新,
农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败,历史呼唤真正合格的使命担当者。
你知道真正合格的使命担当者是?
⊙探索失败
为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
《回望百年奋斗之路:这百年》
14
中国共产党带领人民迎来站起来、富起来、强起来:
1919
五四运动
1949
中华人民共和国成立
中华民族站起来
1954
三大改造的完成
确立社会主义基本制度
奠定了根本政治前提和制度基础
为富起来奠定坚实基础
1978
十一届三中全会
进行改革开放
实现了中国人民从此站起来到富起来,强起来的伟大飞跃
2017
中国特色社会主义进入新时代
党的十九大
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
伟大革命
2、中国共产党在中国革命和建设中的作用
中国共产党是如何带领中国人民走向强国富民之路的?:
P3①-③
(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国,中华民族站起来了;
(2)团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础;
(3)团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
40年前的社会生活
3.改革开放的作用?
改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展了社会生产力,极大增强了社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高.
18位农民
18个手印
改革的起源
1978年末的凤阳,面对连年饥荒,凤阳小岗村的18户农民,冒着坐牢杀头的风险,