第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

人教部编版九年级下 第二课 构建人类命运共同体 一．选择题（共14小题） 1． 2022年5月，习近平主席在金砖国家外长会晤开幕式上指出，当前国际形势中不稳定、不确定、不安全因素日益突出，金砖国家要加强政治互信和安全合作，反对霸权主义和强权政治。这说明（　　） A．世界多极化已经形成 B．和平与发展是当今时代主题 C．金砖国家主宰世界事务 D．国家间要加强合作，反对竞争 2． 国家主席习近平在2022年元旦贺词中，谈到抗击新冠疫情时说：“大道不孤，天下一家。经历了一年来的风雨，我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义.”这启示我们（　　） A．构建人类命运共同体，已成为各国的共识 B．人类面临的全球性问题，应采取共同行动，承担共同责任 C．天下一家，世界各国间不应该再有纷争 D．抗击新冠疫情推动了人类命运共同体建立 3． 截至2022年2月，我们先后向150个国家和13个国际组织提供了大量的口罩、防护服、呼吸机、检测设备等防疫抗疫物资，向34个国家派出37支医疗专家组，向120多个国家和国际组织提供了超过21亿剂疫苗……这（　　） A．为构建人类卫生健康共同体作出了中国贡献 B．说明中国已成抗击疫情的坚强领导和主力军 C．是因为共同抗击疫情已成为当今时代的主题 D．能够使全世界人民都拥护社会主义根本制度 4． 美国试图靠硬实力打碎阿富汗的“旧世界”。然而，在历经20年、耗费两万多亿美元、十多万人员伤亡后，非但没有建成“新世界”，还留下了更难以收拾的烂摊子。这表明（　　） A．世界多极化发展将是漫长的过程 B．霸权主义严重威胁和平与发展 C．恐怖主义使战争的阴影从未远离 D．“制裁”“动武”是国际竞争的核心 5． 2021年7月23日，2021世界青少年模拟联合国大会（上海会议）开幕式在上海举行。大会以提升青少年全球胜任力为目标，搭建中外青少年人文交流的广阔舞台。作为参会的我国青少年，下列做法不应采取的是（　　） A．了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 B．消除国家观念，平等对待其他国家的公民 C．放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素质 D．传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 6． 2022年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》对新加坡、泰国、越南等6个东盟成员国和中国、日本、新西兰、澳大利亚4个非东盟成员国正式生效。这一世界上涵盖人口最多、成员结构最多元、发展最具活力的自由贸易区正式启航（　　） A．体现了和平与合作是当今时代的主题 B．有利于为世界经济的持续发展提供动力 C．意味着我国与其他国家之间的分歧已经消除 D．说明了发展不平衡的问题依然困扰着人类社会 7． 自2月24日俄罗斯总统普京下令对乌克兰东部地区顿巴斯发起军事行动以来，俄乌冲突不断升级，下面对世界局势的认识正确的是（　　） A．战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，威胁和平的因素依然存在 B．加强国际合作已经成为当今时代的主题 C．经济全球化给世界各国的发展带来巨大商机 D．我国始终秉持共商共建共享的全球治理观 8． 近年来，我国践行中国特色大国外交理念，在重要国际会议上和国际事务中主动发出中国声音，提出中国方案，贡献中国智慧。这种大国担当（　　） A．在解决国际争端中中发挥着主导作用 B．是维护发展中国家正当合法权益的责任使然 C．改变了不合理的国际规则和国际秩序 D．是构建“人类命运共同体”理念的生动体现 9． 2021年12月2日，在中国的倡导和推动下，第76届联合国大会协商一致通过奥林匹克休战决议。决议呼吁各方通过和平和外交手段解决国际冲突，敦促各国在北京2022年冬奥会开幕前7日至北京冬残奥会闭幕后7日遵守奥林匹克休战。这表明（　　） A．中国致力于成为世界和平的建设者 B．中国奉行互利共赢的对外开放政策 C．经济全球化已经成为当今时代的主题 D．通过和平手段解决冲突成为全球共识 10． 当前，虽然地区冲突、霸权主义、孤立主义搅动着世界，令世界忧心，但是世界的主流依然未变，我们需要克服的错误认识是（　　） A．当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界 B．当今世界战乱不断，和平与发展的时代主题已经改变 C．各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 D．人类生活在同一个地球村，是你中有我、我中有你的命运共同体 11． 地球上的灾难时有发生，无处不在：既有地震、暴雨、火灾、洪水这些自然灾害，也有战争、恐怖主义这些人为灾害，甚至直到现在，我们还在与新冠病毒作斗争。这些灾难使得各地区动荡不安。对于这些灾难带给人类的启示，下列认识正确（　　） ①各国间相互联系的程度不断加深 ②当今世界人类面临许多共同挑