16.3 测量电功率 课件-2022-2023学年沪科版九年级物理全一册

第三节 测量电功率 新课导入 有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压 2.5 V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量? 学习目标 1.学会测量小灯泡的额定功率和实际功率。 2.学会利用电能表测电功率。 测量小灯泡的电功率 课堂探究 1.额定电压（U额）用电器正常工作时的电压。 2.额定功率（P额）用电器在额定电压下的功率。 3.功率的计算公式 你能利用所学知识测出小灯泡的电功率吗？ 知识回顾 伏安法测小灯泡的电功率 实验目的 测量小灯泡额定电功率和实际电功率 实验原理 P = UI 实验器材 电源 电压表 小灯泡 开关 滑动变阻器 电流表 导线 实验电路 实物图 A V L R S 电路图 电路连接注意事项 （1）连接电路时，开关要______ （2）电流表、电压表的量程选择要合理，可用“试触法”确定 （3）滑动变阻器____________接入电路；闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移动到__________位置 断开 “一上一下” 最大阻值 伏安法测小灯泡的电功率 实验步骤 （1）使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量其电功率。 （2）使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量其电功率。 （3）使小灯泡两端的电压高于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量其电功率。 伏安法测小灯泡的电功率 实验数据 测量次数 电压U/V 电流I/A 小灯泡亮度 电功率P/W 1 2 3 2 0.32 发光较弱 0.64 2.5 0.4 正常发光 1 3 0.48 发光很强 1.44 伏安法测小灯泡的电功率 实验结论 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实＜U额 P实 P额 灯发光_____ U实＞U额 P实 P额 灯发光_____ ＜ ＞ 较暗 较亮 ①灯泡的实际电功率随两端的_____增大而增大 ②灯泡的亮度取决于灯泡的_____功率 电压 实际 伏安法测小灯泡的电功率 闭合开关前为什么要把滑动变阻器调到最大值？ 保护电路 三次实验中哪一次测量的是小灯泡额定功率？ 根据额定功率的概念，当小灯泡两端的电压（电压表的示数）为灯泡的额定电压时，此时测量的功率为小灯泡的额定功率。 伏安法测小灯泡的电功率 能否根据三次测量数据计算出小灯泡的平均电功率，为什么？ 若实验中发现，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡的亮度始终很暗，电流表和电压表示数不变.其故障是什么？ 滑动变阻器同时连接下面两个接线柱，使滑动变阻器始终处于最大值。 不可以。小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，是一个变化的量，因此多次测量求平均值毫无意义。 伏安法测小灯泡的电功率 串联电路中，电流处处相等。 W1：W2=R1：R2=U1：U2 ； P1：P2=R1：R2=U1：U2。 串联电路中，两用电器的电功及电功率之比是多少？ 1.串联电路的电功率 并联电路中，各处电压相等。 W1：W2=I1：I2=R2：R1 ； P1：P2=I1：I2=R2：R1。 并联电路中，两用电器的电功及电功率之比是多少？ 2.并联电路的电功率 例 题 1.如图所示为“用电流表和电压表测定小灯泡功率”的实验电路，如果小明同学在连接该电路时误将电流表和电压表的位置互换了，则闭合开关后将出现的情况是（　　） A.电压表、电流表均无示数，灯泡不亮 B.电压表有示数，电流表无示数，灯泡不亮 C.电压表、电流表均有示数，灯泡不亮 D.电压表无示数，电流表有示数，灯泡亮 B 例 题 （1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是__________。 （2）小华链接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时__________表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正。 （3）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向_______（左/右）移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为__________A，则小灯泡的额定功率为__________W。 （4）测量结束后，应断开开关，先拆除__________两端的导线，再拆除其他导线。 调零 电压 右 0.26 0.65 电源 课堂小结 P1：P2=R1：R2=U1：U2(串联电路中 ) 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡 U实=U额 时，P实=P额； 当小灯泡 U实>U额 时，P实>P额； 当小灯泡 U实<U额 时，P实<P额； P1：P2=I1：I2=R2：R1(并联电路中 ) 测量电功率 $