16.2 机构的运动简图（教案）-高一《汽车机械基础》同步教学（高教版）

【课题】机构的运动简图 【教学目标】 熟悉常用运动副及构件的代表符号，能读懂机构运动简图，并能够进行简单机构运动简图的绘制。 【教学重点、难点】 教学重点：运动副及构件的代表符号。 教学难点：运动简图的绘制。 【教学媒体及教学方法】 本课主要通过讲授与投影仪相结合的方法进行讲学。 使用的图片及表格： 表16-1 运动副、构件的表示法 转动副 两运动构件所形成的运动副 两构件之一为机架时所形成的运动副 　 　 移动副 　 　 齿轮 　 凸轮 　 凸轮从动件的符号 　 构件 双副元素构件 三副元素构件 多副元素构件 　 　 　 【课时安排】 1课时 【教学建议】 授课过程中，注意简图及各符号与实物的对应与比较，并注意利用动画以利于理解。 【教学过程】 · 导入 可以给出一个具体的机器或机构实例,然后分析：利用三视图或以实际构件的形状来表达其工作原理或运动情况是困难且不明了的，而利用简图却有其优越性。 · 新授 第二节 机构的运动简图 结合图表及多媒体讲授。简单导入后，引出运动简图的概念，然后结合PPT中的表格较详细地讲解常用运动副及构件的代表符号，最后一起绘制单缸内燃机机构运动简图。 运动简图基本概念 常用运动副及构件的代表符号 绘制单缸内燃机机构运动简图 · 小结 注意强调运动简图中构件及运动副的表达形式并不仅限于教材中所述及的，可以有更多的演化形式。 · 作业： 让学生看教材图16-6懂的机构运动简图。 学科网（北京）股份有限公司 $