（10）工厂手工业时期——近代前期的世界 综合训练--2024届高三统编版历史一轮复习

（10）工厂手工业时期——近代前期的世界 1.从14世纪初起，法国各大学文学系中已普遍开设有关亚里士多德的逻辑、哲学、伦理学，欧几里德的《几何学》，托勒密的天文学以及包括阿拉伯哲学和科学在内的课程；神学系将亚里士多德的形而上学和道德哲学等纳人学习范围。这一现象出现的原因是( ) A.人文主义传播的影响 B.摆脱神权束缚的要求 C.巩固城市自治的需要 D.自然科学的重大突破 2.1497年，英王亨利七世颁发给威尼斯人卡伯特航海特许权，准许他将新发现的地区打造成英国的殖民地。亨利七世还派遣“马修号”载着卡伯特及英、法两国的船员向西航行，使北美纽芬兰岛得以被发现。这说明( ) A.欧美之间的新航路由此开辟 B.国家力量推动航海事业发展 C.私人商业活动受到严格限制 D.欧洲国家间的航海竞争激烈 3.17世纪从甘蔗被移植到英属的巴巴多斯岛和法属的马提尼克岛开始，加勒比海大大小小的岛屿被开辟成为甘蔗种植园。加勒比海地区的风貌、居民构成、经济方式都在渐渐变化，历史学家将这一持续不断的变化称为“蔗糖革命”。导致这一变化的主要原因是( ) A.世界贸易中心的转移 B.价格革命的影响 C.世界市场的逐渐形成 D.工业革命的推动 4.下图是1691年出版的一本世界地图集的插图，图中地球仪和帆船占据中心位置。图画上方，一位吹号天使手举一面旗帜，上面写着“还要更远”，与中世纪的传统表述“无须更远”形成鲜明对比。画面的外围部分是各式各样的器具。这幅画作( ) A.体现探索和科学的时代特征 B.鲜明的反对宗教神权统治 C.反映了整体世界的最终形成 D.强调独立思考与理性精神 5.中世纪时，英国的牛津大学和剑桥大学的主要职能是培养神职人员；伴随着16世纪上半叶修道院解散运动的发展，这些大学到17世纪上半叶逐渐变成富裕乡绅和城市中产阶级子弟的天下。这说明，16~17世纪的英国( ) A.大学教育实现基本普及 B.人文主义思想广泛传播 C.宗教改革助推社会转型 D.资产阶级主导教育变革 6.如表是英国奴隶贸易过程中的大事摘录。这反映了( ) 时间 大事 1562年 英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲 1670—1776年 英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和 1807年 英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》 1833年 英帝国废除了奴隶制 A.英国人权观念的普及 B.英国殖民霸权确立的过程 C.资本主义发展的需求 D.英国工业革命发展的进程 7.有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判罗马天主教的权威、政治上的专制主义和哲学形而上学的锐利武器。材料旨在说明，牛顿学说( ) A.开始动摇封建神学在欧洲的统治地位 B.深刻揭示了时间和空间的本质属性 C.为启蒙运动的理性认识提供了方法 D.构建了一个科学与民主的崭新时代 8.启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行。在伏尔泰极力推崇中国的历史、文化、思想、道德与法律的时候，孟德斯鸠则对中国几乎持有完全否定的态度。在后者建构的自由法治思想中，中国被当作一个恰好的反例。这可以反映出当时( ) A.中国传统思想文化推动了启蒙运动的兴起 B.宣传中国传统思想文化是启蒙运动的重要内容 C.中国传统思想文化的停滞引起西方的反思 D.启蒙运动借助中国传统文化提出反封建的因素 9.《独立宣言》中写道：“人人生而平等。……当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它。”《人权宣言》中写道：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，否则任何人的财产不能被剥夺。”这两个文件都( ) A.促使封建专制束缚被打破 B.体现出启蒙运动弘扬的理性精神 C.利于资产阶级革命的爆发 D.奠定了欧洲宗教改革的理论基础 10.下表内容为“参加美国制宪会议的三类利益群体及其主张”，该史料可用于说明( ) 债券持有人 恢复一切国债债券的票面价值 土地投机势力 消灭印第安人对土地的占有权；消除不断涌入的移民的强行占地行为 全融投机分子和高利贷者 保证履行合同，制止债务人逃避债务 A.保护私有财产成为制宪的重要诉求 B.制宪是解决美国南北矛盾的需要 C.美国独立战争爆发具有历史必然性 D.推动工业化成为制宪的根本动因 11.1861年俄国沙皇签署法令宣布农奴获得人身自由，可得到一块份地和宅园地，但要向地主交纳赎金，且受村社制的束缚，农民自由择业、迁居受到限制；1872年日本天皇宣布废除封建领主土地所有制，确认新兴地主和富农的土地私有权，允许土地自由买卖，并颁布地税改革法令，保证农民人身、移