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第10课 辽夏金元的统治-点对点练习-2023-2024学年高中历史必修上册(统编版)
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一、单选题
1.在金朝,“猛安谋克”一词包括五个内容,据此可知猛安谋克的特点是( )
①职官的代称②军队编制的两级单位③地方行政组织的两级单位④户制⑤世袭爵衔。
A.因俗而治 B.寓兵于农 C.仿宋而制 D.完全汉化
2.《全球通史》指出:“在突厥人成为伊斯兰世界的统治者的同时,遥远的蒙古,有位不引人注目的首领正在开始他的征服生涯;这一征服最终导致了历史上最大的帝国的形成。”又说“1206年,在蒙古各部落酋长会议上,他被推举为全蒙古大汗”。这位“首领”( )
A.灭花刺子模国 B.征服今俄罗斯 C.攻占巴格达 D.建立了元朝
3.面对国内既有“耕稼而食,城郭以居”的汉族居民,又有“渔猎而食,车马为家”的契丹族人民的社会经济状况,辽代统治者推行的政治制度是( )
A.南北面官制 B.猛安谋克制 C.四等人制 D.土司制度
4.元朝统治的岁月是短暂的,但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的,对中国历史,乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史,下列叙述正确的是( )
A.成吉思汗是元朝的开国皇帝 B.元朝在地方设立行省进行管辖
C.设宣政院管辖台湾地区 D.元灭北宋,统一全国
5.元代行省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法,无视历来与划界密切相关的几条重要的山川边界一秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。元代这样做( )
A.体现出蒙古族对汉文化了解甚少 B.加强了中央对地方的控制
C.违背了地方行政区划的基本原则 D.促进了民族交融进入高潮
6.12世纪金世宗在位期间对内励精图治,革除弊政,做到了“家给人足,仓廪有余”,史称( )
A.文景之治 B.开元盛世 C.大定之治 D.康乾盛世
7.横跨欧亚大陆的道路在中断了约一千年之后变得安全了,欧洲人于是又能由此进入亚洲和远东了。此时有大批被称为“色目人”的移民自西向东,进入中国中原地区。这些现象出现的客观原因是( )
A.拿破仑战争 B.亚历山大东征
C.蒙古的西征 D.新航路的开辟
8.唐代,一此内迁的党项人被授以“闲田”,他们开始学习农耕。西夏建立前,党项人已经进入河西走廊的凉州、甘州等农业区,农业生产技术进一步提高。据汉文史料记载,宋代党项人已是“耕稼之事,略与汉同”。这可以用来说明
A.西夏全面模仿两宋制度 B.西夏农耕经济取代了游牧经济
C.唐宋经济重心转向西北 D.少数民族对西北边疆的开发
9.由于西藏事务特殊,所以宣政院所管理的西藏事务为“僧俗并用,军民通摄”,这种僧俗并行的官僚制度在此后的明、清二朝也一直沿用。元朝这一民族政策的特征是
A.承上启下 B.相互牵制 C.政教合一 D.因地制宜
10.蒙古统治者为了保障自己的统治利益,对不同民族采取差别对待措施,被后人概括为
A.猛安谋克制 B.“四等人制” C.因俗而治 D.“改土归流”
11.下图是某朝代的疆域图,该朝代开创的地方制应是
A.内外服制 B.郡县制 C.行省制 D.郡国并行
12.下图是中国古代某一时期地方行政示意图(部分)。该时期
A.地方实行南北面官制 B.山东归中央直接管辖
C.三省出现一体化趋势 D.中书省是地方常设机构
13.元朝,急递铺在传送公文时用木匣封锁,标明号码、日期等,各铺传递均要验件签押。这一举措旨在
A.减轻急递铺的负担 B.提高行政管理效率
C.保证急递公文安全 D.保障政务信息畅通
14.时空观念是历史学科五大核心素养之一,下列关于我国古代朝代更替的顺序,下列说法正确的是
A.夏朝商朝西周→秦汉→春秋战国→魏晋南北朝→隋唐→五代十国→辽宋夏金元
B.夏朝商朝西周→春秋战国→秦汉→魏晋南北朝→隋唐→五代十国→辽宋夏金元
C.夏朝商朝西周→秦汉→春秋战国→五代十国→隋唐→魏晋南北朝→辽宋夏金元
D.夏朝商朝西周→春秋战国→秦汉→五代十国→隋唐→魏晋南北朝→辽宋夏金元
15.元朝时,迁入中国的阿拉伯人、波斯人,同畏兀儿、蒙古、汉等族逐步融合形成一个新的民族,从而出现了民族大融合的盛况。这个新的民族是( )
A.朝鲜族 B.回族 C.维吾尔族 D.傣族
二、材料分析题
16.中国古代地方行政制度经历了多次调整。阅读材料,回答问题。
材料一 周平王东迁后,周王室的地位一落千丈,出现了“大臣太重,封君太众,上逼主,下虐民”的局面,秦朝对周朝的封建制度进行了深刻的反思后,决定采用郡县制。秦国作为分封最晚的诸侯,地处西北,“戎俗,尚武勇,故其民风大近于质朴无华,不尚文礼之一途”,较少受到周朝带有封建性的