秒的认识（说课课件）-三年级上册数学人教版

秒的认识（说课） 人教版小学数学三年级上册 说 教 材 说教学目标和重难点 说教学工具 说教法与学法 说 课 流 程 说教学过程 说板书设计 2 一、说 教 材 人教版小学数学三年级上册第一单元《时、分、秒》的第一课时《秒的认识》 1 2 3 通过实际情景活动，让学生建立1秒的时间概念，知道1分=60秒，体会分与秒的关系。 通过系列实践活动，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力。 让学生充分感受数学与生活的密切联系，培养学生从小养成珍惜时间的好习惯。 教学目标 二、说教学目标与重难点 4 难点 让学生初步建立1秒的时间概念 重点 认识秒，探索秒的计时方法 教学重难点 二、说教学目标与重难点 5 多媒体课件、每小组一个能控制的时钟等。 教具、学具 三、说 教 学 工 具 6 学法教法 学生 教师 情境教学法 体验感悟法 引导探究法 自主探究 合作交流 动手实践 四、说 教 法、学 法 7 五、说 教 学 过 程 二 引导观察，建立概念。 创设情境，激发兴趣。 一 三 实践活动，加深体验。 四 联系实际，巩固认知。 五 全课总结。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8 （一）创设情境，激发兴趣。 9 （二）引导观察，建立概念。 1、 让学生观察自己带来的钟，同桌讨论说一说对钟的认识。 10 （二）引导观察，建立概念。 2、认识1秒。 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2、认识1秒。 （二）引导观察，建立概念。 （二）引导观察，建立概念。 2、认识1秒。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 （二）引导观察，建立概念。 3、认识几秒。（体验5秒钟时间） 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 （二）引导观察，建立概念。 3、认识几秒。（体验15秒） 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 3、认识几秒。 深呼吸一次 写一写自己的姓名 感觉20秒 （二）引导观察，建立概念。 16 （二）引导观察，建立概念。 小 组 讨 论 观察：秒针走1圈，分针有什么变化？ 发现：秒针走1圈是多少秒？分针又经过了几分？ 讨论：分和秒之间有什么关系？ 4、探究分与秒的关系。 17 （三）实践活动，加深体验。 1、感受1分的长短 1 分 钟 能 做 什 么 ？ 18 （三）实践活动，加深体验。 1秒钟能做什么？ 喷气式飞机每秒可飞行500米. 2、体验1秒的价值 19 人造卫星每秒 可飞行7900米. 1 秒 钟 能 做 什 么 ？ 现代化车间每秒可生产成千上万个零件. 1秒钟能做什么？ 电脑每秒可进行3万亿次运算 1秒钟能做什么？ 大约每天睡9（ ） 大约需要20（ ） 大约需要25（ ） 第一关：看看谁掌握的好！ （四）联系实际，巩固认知。 在下面括号里填上合适的单位。 （四）联系实际，巩固认知。 3月25日 星期一 晴 第二关：看看谁的眼睛亮！ 24 姓名 小明 小刚 小强 小军 成绩 8秒 9秒 10秒 11秒 三年级组男生50米跑决赛成绩表 获得第一名的是（ ） （四）联系实际，巩固认知。 第三关：看看谁的脑子灵！ 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 （五）全课总结 六、说 板 书 设 计 秒的认识 秒针走1小格是1秒。 秒针走1大格是5秒。 1分=60秒 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有特殊任务。 --------夸美纽斯 时间名言欣赏 赢得了时间就是赢得了一切。 ----------列宁 时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 　　　　　　 --------鲁迅　 放弃时间的人，时间也放弃他。 　　　　　　　　----莎士比亚 $