贵州省贵阳市花溪区同为京学附属实验学校2022-2023学年八年级下学期第三次专项测试生物试卷

三、选择题(每小题2分，共24分) 生物学科 下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案的字母代号填写在答题卡对应的空格里，多选、错选和不选均不得分。 16. 植物落叶是对不良环境的一种适应，同时落叶也能( ) A.带走体内一部分废物 B.减轻植物的体重 C.便于新叶的长出 D.减缓植物衰老 17. 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是( ) A. 该生态瓶就是一个微型生态系统 B. 该生态瓶中有一条食物链：水草→小鱼→细菌 C. 若河水被污染，一段时间后小鱼体内污染物含量最多 D. 该生态瓶中的能量转变顺序是：光能→化学能→热能(或其他形式的能量) 18.下列有关显微镜的叙述中，正确的是( ) A.用显微镜对光时，一般使用低倍目镜和高倍物镜B.用显微镜观察时，常转动细准焦螺旋来升降镜筒 C. 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之和 D. 显微镜的放大倍数越大，同一视野观察到的细胞数目越少 19. 花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实(见下 图)。下列关于花生的描述中，不正确的是( ) A.其结构层次是细胞→组织→器官→植物体 B. 种子是由胚珠发育来的 C. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的 D. 花生可以开花和结果，种子有果皮包被属于被子植物 20. 如图所示是探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验，向各试管中都加入少许等量淀粉糊，1、3号试管中各加入2mL 清水，2、4号试管中各加入2mL 唾液，充分搅拌，如下图处理5分钟，然后向各试管滴加2 滴碘液。关于实验分析正确的是( ) A.滴碘液后不变蓝的是试管2溶液B.1、4号试管的实验变量只有温度 C. 本实验中把唾液换成胃液不影响实验结果 D. 设置试管3和试管4的目的是减小误差 21. 流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是( ) A.外界气体进入人体呼吸系统的顺序：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B.血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→…→左心房C.尿的排出途径：肾脏形成尿→输尿管→膀胱→尿道→体外 D.食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门22.下列有关动物与其气体交换场所相对应的是( ) A.蚯蚓——口 B.蝉——气管 C.白暨豚——鳃 D.家鸽——气囊23.下列生殖方式中与其他三项有本质上不同的一项是( ) A.试管婴儿的诞生 B.种子繁殖 C.嫁接 D.青蛙的繁殖 24. 下列对图中生物的结构说法不正确的是( ) A.⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等B.③结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.①②与⑤最显著的区别是无成形的胞核D.①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜 25. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是( ) A.甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合B.乙所示生物的发育过程是不完全变态发育 C.丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率D.丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供 26. 用达尔文进化论观点分析，下列叙述正确的是( ) A.长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶，长期不断伸长的结果B.抗生素的使用导致细菌基因突变，从而产生抗药性 C.北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就产生了白色变异D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪，这是长期自然选择的结果 27. 下列有关健康生活的叙述，错误的是( ) A.疫苗通常用失活或减毒的病原体制成的，接种疫苗可提高对特定传染病的抵抗力B.无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读说明书，确保用药安全C.做心肺复苏时，先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行 D.蛋白质是构建细胞的重要原料，青少年在生长发育重要时期，高蛋白食物摄入越多越好 四、非选择题(共36分) 28.(8 分)春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请认真识图，回答问题： （1）在保证自身条件和环境条件均适宜的情况下，种子内的 (填数字)将发育成幼苗。 （2）幼苗生长过程中所需的水，主要是由根尖的 区吸收的，并通过茎中的 运输到叶和其它器官。 （3）植物开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头e上的过程称为 ，受精完成以后，能发育成桃子的结构是 (填字母)。果实中储存的有机物是植物通过 作用制造的，该过程必不可少的条件是 。 （4）桃树能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和 有关。 29.(12分)新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停