内容正文:
九年级化学(下册)
中考模拟检测卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 C1-35.5 K-39 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题的4个选项中只有一个符合题意)
1. 中国古代文明与技术,促进了世界文明发展。下列古代工艺主要发生化学变化的是
A. 活字印刷 B. 海水晒盐 C. 彩陶烧制 D. 机杼织布
2. 下列实验操作正确的是
A. B.
C. D.
3. 下列有关化学用语的说法正确的是
A. 2N2表示4个氮原子 B. Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价
C. 表示一个碳酸根 D. H既可以表示氢元素,也可以表示一个氢原子
4. 下列宏观事实的微观解释错误的是
选项
宏观事实
微观解释
A
在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰
二氧化碳分子体积变小
B
端午时节粽飘香
分子是不断运动的
C
CO2和CO的化学性质不同
分子构成不同
D
金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异
碳原子的排列方式不同
A. A B. B C. C D. D
5. 化学通过解决能源、环境、材料与粮食等问题而推动社会发展。下列有关说法正确的是
A. 液化氢气作为火箭燃料无污染
B. 酸性废水直接排放后再撒熟石灰处理
C 有机高分子材料属于复合材料
D. 适量吃蔬菜水果补充维生素C可预防夜盲症
6. 金银花作为一种中药具有悠久的历史,其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法错误的是
A. 绿原酸属于有机物
B. 绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
C. 绿原酸中碳元素的质量分数最大
D. 1个绿原酸分子含有9个氧分子
7. “宏观-微观-符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A. 该反应前后,各元素化合价没有发生改变
B. 该反应中,实际参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
C. 该反应前后,原子的种类和数目都没有发生改变
D. 该微观示意图中共有三种氧化物
8. 下列装置中均有水,对于水的主要作用解释错误的是
A. 测量红磷燃烧时所消耗集气瓶中的氧气体积
B. 防止高温的生成物炸裂瓶底
C. 利用排水法收集气体
D. 隔绝空气,提供热量
9. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是
A. 化学观念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质
B. 科学思维:碱能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
C. 科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D. 科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火
10. 下列有关物质除杂方法不正确的是
选项
物质
所含杂质
除杂方法
A
CO2
O2
将气体通过灼热的铜网,充分反应
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量稀盐酸,充分反应
C
Al2(SO4)3溶液
CuSO4
加入适量的铝粉充分反应后,过滤
D
KCl固体
MnO2
加水溶解后,过滤,蒸发结晶
A. A B. B C. C D. D
11. 将一定量Mg粉投入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后,过滤得到滤渣和滤液。下列说法正确的是
A. 反应后溶液的质量可能增大
B. 若滤渣中有Cu,则滤液中一定只含有Mg(NO3)2
C. 若该滤液为无色,则滤渣中一定有Ag、Cu
D. 若取滤渣加入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中溶质成分有3种情况
12. 如图所示四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 常温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
B. 向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量
C. 等质量的镁和氧气在密闭容器中点燃,充分反应
D. 向一定质量的稀盐酸中逐滴滴加NaOH溶液至过量
二、填空题(本题共5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共29分)
13. 参加社会实践,提升科学素养。
(1)家务劳动。做凉拌皮蛋时,放入适量的食醋,主要目的是除去皮蛋中含有的________(填“酸”或“碱”)性物质。餐后利用洗涤剂的________作用清洗餐具油污。
(2)疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播,其原理类似于化学实验基本操作中的________。
(3)研学实践。走进农田,给果树施化肥,该化肥是一种灰白色粉末,可能属于________(填“氮”“磷”或“钾”)肥;步入工厂,用除锈剂(主要成分是稀盐酸)给铁螺钉除锈,反应的化学方程式为________。
(4)实践感悟。物质的_____